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        1. 某物理實(shí)踐小組的同學(xué),為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng),他們把質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)相同的玻璃瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)后放在太陽(yáng)光下照射,每隔3分鐘測(cè)一次瓶中水的溫度,收集的數(shù)據(jù)如下:
          日照時(shí)間(分) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
          白紙瓶水溫(℃) 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
          黑紙瓶水溫(℃) 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
          在這一過(guò)程中,水的內(nèi)能______(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是______.對(duì)上述數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是______.
          (1)由記錄的數(shù)據(jù)可見(jiàn),水的溫度在升高,因此水的內(nèi)能增加;
          (2)水的溫度升高,是由太陽(yáng)光照射引起的,因此是熱傳遞導(dǎo)致了水的內(nèi)能增加;
          (3)由數(shù)據(jù)可見(jiàn),黑紙瓶水溫升高的快,說(shuō)明黑色比白色吸熱本領(lǐng)強(qiáng).
          故答案為:增加、熱傳遞、黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某物理實(shí)踐小組的同學(xué),為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng),他們把質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)相同的玻璃瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)后放在太陽(yáng)光下照射,每隔3分鐘測(cè)一次瓶中水的溫度,收集的數(shù)據(jù)如下:
          日照時(shí)間(分) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
          白紙瓶水溫(℃) 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
          黑紙瓶水溫(℃) 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
          在這一過(guò)程中,水的內(nèi)能
          增加
          增加
          (填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是
          熱傳遞
          熱傳遞
          .對(duì)上述數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是
          黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)
          黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “西氣東輸”工程中,某同學(xué)所在的地區(qū)終于用上了天然氣.利用星期天,某班物理活動(dòng)小組的同學(xué)們開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)目前普遍使用的生活燃料進(jìn)行社會(huì)調(diào)查.同學(xué)們通過(guò)查閱資料、詢問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用竦确绞,得到如下調(diào)查結(jié)果:
          燃料 熱值 毒性 燃燒性 對(duì)環(huán)境的影響 價(jià)格
          3.0×107J/kg 無(wú) 不易
          安全
          產(chǎn)生大面積煙塵污染 0.85元/kg
          煤氣 3.9×107J/m3 輕易
          安全
          有大量的有害氣體排放 2.8元/m3
          天然氣 7.8×107J/m3 無(wú) 輕易
          安全
          有少量二氧化碳排放 5.00元/m3
          (1)如某用戶平均每個(gè)月燃燒燃料獲取的能量為1.56×109J.以天然氣為燃料時(shí),每月至少需支出多少燃料費(fèi)用?
          (2)根據(jù)上表提供的信息,從節(jié)能、環(huán)保和安全的角度考慮,你會(huì)建議使用哪種燃料?說(shuō)出三條理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          某物理實(shí)踐小組的同學(xué),為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng),他們把質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)相同的玻璃瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)后放在太陽(yáng)光下照射,每隔3分鐘測(cè)一次瓶中水的溫度,收集的數(shù)據(jù)如下:
          日照時(shí)間(分)036912151821242730
          白紙瓶水溫(℃)2324252526272728292930
          黑紙瓶水溫(℃)2325262728293031323334
          在這一過(guò)程中,水的內(nèi)能________(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是________.對(duì)上述數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:《12.2 內(nèi)能、熱量》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

          某物理實(shí)踐小組的同學(xué),為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng),他們把質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)相同的玻璃瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)后放在太陽(yáng)光下照射,每隔3分鐘測(cè)一次瓶中水的溫度,收集的數(shù)據(jù)如下:
          日照時(shí)間(分)36912151821242730
          白紙瓶水溫(℃)2324252526272728292930
          黑紙瓶水溫(℃)2325262728293031323334
          在這一過(guò)程中,水的內(nèi)能______(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是______.對(duì)上述數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是______.

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