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          3、如圖所示杠桿，O為支點(diǎn)，OA：OB=4：5，在A處掛一重50N的物體，為了使杠桿恰好水平，則在B應(yīng)該施加的最小力的大小和方向分別是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要找最小的力，找出最長(zhǎng)的力臂，即OB，根據(jù)杠桿平衡的條件可求出力的大�。�
          解答：解：要使杠桿平衡，應(yīng)在B點(diǎn)施加向上的力，要使力最小，應(yīng)垂直于OB，即豎直向上，
          根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，F(xiàn)×5=50N×4，所以F=40N．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：最長(zhǎng)的力臂是從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線，即OB，再利用杠桿平衡的條件即可解決此類(lèi)問(wèn)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點(diǎn)O支起，兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是
          C
          C
          ．
          A．兩邊各加一個(gè)鉤碼
          B．兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
          C．左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊向外移動(dòng)一格
          D．左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
          在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，總是使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡，這是為了測(cè)量
          力臂
          力臂
          簡(jiǎn)便．在實(shí)驗(yàn)最初調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使它向
          右
          右
          移動(dòng)，直到杠桿平衡．隨后在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后，若杠桿右端下沉，為使杠桿平衡應(yīng)將
          鉤碼
          鉤碼
          向
          左
          左
           移動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，一均勻木條可繞轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)有材料相同，長(zhǎng)度相同，橫截面積之比Sa：Sb：Sc=1：4：2的三支蠟燭a、b、c，垂直立于木條上，木條恰好處于平衡．三支蠟燭離轉(zhuǎn)軸的距離分別為L(zhǎng)1、L2和L3，若L1=4L2，則L3=
          4
          4
          L2．若同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在燃燒過(guò)程中，要使杠桿保持平衡，則L1：L2：L3=
          2：1：3
          2：1：3
          （設(shè)蠟燭在相等時(shí)間內(nèi)燃燒的質(zhì)量相同）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
          （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿  右端上翹，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向
          右
          右
          （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
          （2）在圖甲中，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距．小明在圖甲中的A處施加一個(gè)豎直方向的力F1，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向
          豎直向上
          豎直向上
          （選填“豎直向上”或“豎直向下”），大小為
          1.5
          1.5
          N．
          （3）若在A處施加斜向上的力F2，如圖乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡．則F2將
          大于
          大于
          F1．（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
          


          （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
          


          （2）在圖中甲中，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距。小明在圖甲中的A處施加一個(gè)豎直方向的力F1，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向     （選填“豎直向上”或“豎直向下”），大小為      N。
          


          


          （3）若在A處施加斜向上的力F2，如圖乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡。則F2將     F1。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2002年上海市第十六屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷（大同中學(xué)杯）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，一均勻木條可繞轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)有材料相同，長(zhǎng)度相同，橫截面積之比Sa：Sb：Sc=1：4：2的三支蠟燭a、b、c，垂直立于木條上，木條恰好處于平衡．三支蠟燭離轉(zhuǎn)軸的距離分別為L(zhǎng)1、L2和L3，若L1=4L2，則L3=    L2．若同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在燃燒過(guò)程中，要使杠桿保持平衡，則L1：L2：L3=    （設(shè)蠟燭在相等時(shí)間內(nèi)燃燒的質(zhì)量相同）．
          

			
          

			
          
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