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        1. 【題目】如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解: A、①圖說明通電導(dǎo)體在磁場中受力,電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的,故A錯(cuò)誤;
          B、②圖通過改變連入電路的電阻絲的長度改變連入電路的電阻,進(jìn)而改變電路中的電流,這也是滑動(dòng)變阻器的變阻原理,故B正確;
          C、③圖說明同種電荷相互排斥,而磁懸浮列車是依據(jù)磁極間的相互作用來實(shí)現(xiàn)懸浮和運(yùn)行的,故C錯(cuò)誤;
          D、④圖說明同名磁極相互排斥,而驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥,故D錯(cuò)誤.
          故選B.
          利用下列知識分析判斷:(1)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的,發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的;(2)滑動(dòng)變阻器通過改變連入電路的電阻絲的長度改變連入電路的電阻,進(jìn)而改變電路中的電流;(3)磁懸浮列車主要是依據(jù)磁極間的相互作用來實(shí)現(xiàn)懸浮和運(yùn)行的;(4)驗(yàn)電器工作原理:同種電荷相互排斥.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍為1A~1.3A時(shí),電壓表的示數(shù)變化了3V,則該定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是(
          A.3W~3.9W
          B.3W~5.07W
          C.3.9W~10W
          D.10W~16.9W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.8千克的實(shí)心合金小球,放入并浸沒在盛滿水的溢水杯中,溢出水的質(zhì)量為0.2千克.求:
          ①實(shí)心合金小球受到的浮力.
          ②實(shí)心合金小球的密度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.(不計(jì)熱量損失)

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
          (2)加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是℃.
          (3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是演示實(shí)驗(yàn)示意圖,下列汽油機(jī)的四個(gè)沖程工作示意圖中,與如圖改變內(nèi)能方式相同的是(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明房間門口裝有開關(guān)S1 , 床頭裝有開關(guān)S2 , 這兩個(gè)開關(guān)都能單獨(dú)控制房間里的吊燈.以下電路圖能符合這一要求的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置.

          (1)為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向(填“左”或“右”)移動(dòng).
          (2)調(diào)節(jié)好的杠桿,如圖乙,用彈簧測力向上拉動(dòng)杠桿使其水平平衡,若每個(gè)鉤碼重為2N,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N.

          (3)如圖丙,當(dāng)彈簧測力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí),用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變 , 這是因?yàn)?/span>

          (4)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示

          測量序號

          動(dòng)力F1/N

          動(dòng)力臂l1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂l2/cm

          1

          20

          2

          10

          2

          15

          1.5

          20

          3

          5

          1

          15

          有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中

          A.沒有改變力的大小
          B.沒有改變力的方向
          C.沒有改變力的作用點(diǎn)
          D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)按圖所示的電路測定小燈泡的電功率,閉合開關(guān)S后,他觀察到小燈泡不發(fā)光,但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn).以下判斷正確的是( )

          A.燈泡被短路
          B.燈泡的燈絲斷了
          C.燈泡與燈座接觸不良
          D.燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)
          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調(diào),小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.他們調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是.

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

          次數(shù)

          F1/N

          l1/cm

          F2/N

          l2/cm

          1

          1

          10

          2

          5

          2

          2

          10

          1

          20

          3

          2

          15

          3

          10

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:;
          多次實(shí)驗(yàn)的目的是:.
          (3)小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:.
          (4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè),杠桿會(huì)(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
          (5)若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼(說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).

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