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        1. 學(xué)完“走進(jìn)分子世界”后,小明知道“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將
           
          由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體;小明用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近另一個用絲綢摩擦過的玻璃棒,小明能看到的現(xiàn)象是這兩根玻璃棒相互
           
          (吸引/排斥).
          分析:當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強(qiáng)的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子;
          同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
          解答:解:摩擦起電過程是得到和失去電子的過程,因此其實(shí)質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,用絲綢摩擦過的玻璃棒,玻璃棒會失去了電子帶正電,由于玻璃棒帶同種電荷,因此兩根玻璃棒靠近相互排斥.
          故答案為:電子;排斥.
          點(diǎn)評:掌握摩擦起電的實(shí)質(zhì),以及正負(fù)電荷的規(guī)定:絲綢摩擦這的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶電.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電.
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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          學(xué)完“走進(jìn)分子世界”后,小明知道“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將________由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體;小明用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近另一個用絲綢摩擦過的玻璃棒,小明能看到的現(xiàn)象是這兩根玻璃棒相互________(吸引/排斥).

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