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          10、如圖甲、乙兩圖表示游泳運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，其中圖甲表示某一時(shí)刻的情景，圖乙表示在終點(diǎn)時(shí)的情景，則

          圖甲表示
          在相同的時(shí)間內(nèi)，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程最長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)最快
          ，
          圖乙表示
          通過(guò)相同的路程，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間最短，運(yùn)動(dòng)最快
          ．
          假如運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和路程都不相同時(shí)，物理學(xué)中用
          速度
          來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：
          ①相同的時(shí)間比較經(jīng)過(guò)路程的長(zhǎng)短，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越快．
          ②通過(guò)相同的路程比較時(shí)間的長(zhǎng)短，用時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)的越快．
          （2）物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和路程都不相同時(shí)，速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量．
          解答：解：（1）甲圖，利用相同的時(shí)間比較經(jīng)過(guò)路程的長(zhǎng)短，在相同的時(shí)間內(nèi)，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程最長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)最快．
          （2）乙圖，利用通過(guò)相同的路程比較時(shí)間的長(zhǎng)短，通過(guò)相同的路程，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間最短，運(yùn)動(dòng)最快．
          （3）在路程和時(shí)間都不同時(shí)，采用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的大小來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，這就是物理上的速度．
          故答案為：（1）在相同的時(shí)間內(nèi)，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程最長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)最快；
          （2）通過(guò)相同的路程，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間最短，運(yùn)動(dòng)最快；
          （3）速度．
          點(diǎn)評(píng)：（1）掌握速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，掌握比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法．
          （2）能根據(jù)速度的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．
          （3）1m/s=3.6km/h．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?湛江模擬）（1）如圖a中，木塊B的長(zhǎng)度為
          2.25
          2.25
          cm．圖b乙是放在右盤中的砝碼和游碼，它所示的質(zhì)量是
          62
          62
          克．圖b丙量筒量出小礦石的體積是
          20
          20
          cm3．
           
          （2）在用“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中．?
          ①在圖甲中，請(qǐng)你將電壓表正確連入電路，完成電路的連接．
          ?
          ②在閉合開關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
          左
          左
          端．（填“左”或“右”）
          ③若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V，
          燈泡的電阻RL=
          11
          11
          Ω．?
          ④小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無(wú)誤．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，
          而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是
          小燈泡短路
          小燈泡短路
          ．?
          ⑤這個(gè)電路除了可以測(cè)小燈泡的電阻外，還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的功率．由圖乙兩表示數(shù)可求出小燈泡的功率P=
          0.44
          0.44
          W．?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          靚靚同學(xué)的爸爸到�？诔霾罱o她帶來(lái)了一個(gè)精美的貝殼．靚靚特別喜歡物理實(shí)驗(yàn)，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量貝殼密度的實(shí)驗(yàn)．
          【器材】托盤天平（配了砝碼）、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水．
          【步驟】
          （1）用托盤天平測(cè)量貝殼的質(zhì)量．
          所用天平的標(biāo)尺如圖甲所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的
          0（或“零”）
          0（或“零”）
          刻度處，調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          ，使天平平衡．測(cè)量時(shí)按規(guī)定在
          右
          右
          盤加入50g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)貝殼的質(zhì)量
          大于
          大于
          （填“小于”、“等于”或“大于”）50g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來(lái)的操作是：
          用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動(dòng)游碼
          用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動(dòng)游碼
          ，直至天平平衡．按照?qǐng)D甲所示，讀出貝殼的質(zhì)量m=
          53.4
          53.4
          g．
          （2）測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1．
          （3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖14乙所示放置（水至溢水口）．
          （4）用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯．
          （5）測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2．
          【結(jié)果】
          ①溢出水的體積是：
          V水=
          m2-m1
          ρ水
          V水=
          m2-m1
          ρ水
          （水的密度用ρ水表示）；
          ②貝殼的密度是：
          ρ貝=
          m
          m2-m1
          ρ水
          ρ貝=
          m
          m2-m1
          ρ水
          （以上兩空用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量字母符號(hào)表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?常熟市模擬）小芳用天平、量筒和水，測(cè)一金屬塊的密度．

          （1）為了測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，小芳首先把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來(lái)的操作是
          a．
          調(diào)節(jié)游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處
          調(diào)節(jié)游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處
          ；
          b．向
          右
          右
          （選填左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
          c．在左盤放上金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，則金屬塊質(zhì)量m=
          66.4
          66.4
          g．
          （2）為了測(cè)量金屬塊的體積，小芳做了下面兩個(gè)操作：
          a．在量筒中倒入一些水，測(cè)出量筒中水的體積V1（如圖丙所示）
          b．把金屬塊直接投入裝有水的量筒中，讀出水面上升到的刻度V2（如圖丁所示）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，指出存在的兩個(gè)錯(cuò)誤之處，并改正，①
          水沒(méi)能將金屬塊完全浸沒(méi)
          水沒(méi)能將金屬塊完全浸沒(méi)
          ；②
          金屬塊要用細(xì)線綁住后慢慢放入量筒
          金屬塊要用細(xì)線綁住后慢慢放入量筒
          ．
          （3）改正上述錯(cuò)誤后，用本題中所測(cè)得的物理量符號(hào)表示金屬塊密度：ρ=
          m
          v2-v1
          m
          v2-v1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南大理卷）物理（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究．
          


          


          ①先把天平放在水平桌面上，并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，法線指針如圖1所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下表：
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          甲組
          
            		
  
  
          乙組
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1
          
            		
  
  
          用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1
          
            		
  
  
          用天平稱出空燒杯質(zhì)量m1
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          將一部分牛奶倒入量筒中，讀出示數(shù)V
          
            		
  
  
          用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
          
            		
 
          
 
          
  
  
          3
          
            		
  
  
          再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2
          
            		
  
  
          將牛奶全部倒入量筒中，讀出示數(shù)V
          
            		
 
          
 
          
  
  
          4
          
            		
  
  
          牛奶密度的表達(dá)式是：
          
            		
  
  
          牛奶的密度
  ρ=
          
            		
 
          

          


          ②甲組測(cè)出的牛奶密度表達(dá)式是：            ．（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出物理量的字母表示）
          


          ③你認(rèn)為      
組（填：“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好．
          


          （2）小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖2甲、乙、丙所示．
          


          ①該實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察        
判斷物體對(duì)斜面壓力的大小．
          


          ②斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而       
 ．（填：“增大”、“減小”或“不變”）
          


          ③若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則         
．
          


          ④斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提一個(gè)猜想           
．
          


           
          

			
          

			
          
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