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        1. 在探究水的沸騰的實驗中:

          (1)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認為正確的是
          B
          B

          (2)在加熱過程中的某一時刻,小明的溫度計的示數(shù)如圖1所示,此時水的溫度是
          98
          98
          ℃.
          (3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖
          b
          b
          是水在沸騰前的情況,圖3
          a
          a
          是水在沸騰時的情況.
          (4)小明在觀察水的沸騰現(xiàn)象時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請你回答:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99
          ①由表中數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時間變化的圖象.
          ②實驗中得到水的沸點是
          99
          99
          ℃.
          ③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)或者圖象,可以得到的結(jié)論或者規(guī)律有:(寫出兩條即可)
          沸騰前,溫度不斷升高
          沸騰前,溫度不斷升高
          ,
          沸騰時,溫度保持不變
          沸騰時,溫度保持不變

          (5)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組先沸騰,提前沸騰的原因可能是:
          水的質(zhì)量較小
          水的質(zhì)量較小
          (寫出一種即可〕.
          分析:(1)要解決此題,需要掌握溫度計的正確使用方法.溫度計的正確使用方法:溫度計的玻璃泡要全部浸入待測液體中,不能碰到容器底和容器壁.
          (2)溫度計讀數(shù)時,先確定是零上還是零下,認清分度值,再讀數(shù).
          (3)水沸騰前氣泡越往上越小,水沸騰時,氣泡越往上越大.
          (4)①根據(jù)數(shù)學上的描點連線方法做出水溫與時間的關(guān)系圖線;
          ②水在沸騰時,溫度保持不變,在實驗數(shù)據(jù)中不同時間下對應的同一溫度,就是水的沸點;
          ③直接利用實驗數(shù)據(jù)或圖象分析即可;
          (5)加熱時間較短的原因很多,可從水溫高低和水的質(zhì)量多少角度考慮.
          解答:解:
          (1)AC玻璃泡碰到容器底了,D溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在液體中,B符合溫度計的使用規(guī)則.
          故選B.
          (2)溫度計的分度值是1℃,此時是零上,液柱上表面對準了90℃上面第8個小格處,讀作98℃.
          故答案為:98.
          (3)水沸騰前水的上層水溫低,容器底層受熱溫度稍高一點,水中的氣泡上升時,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡減小.
          水沸騰時,整個容器中的水溫度都達到沸點,整個容器中的水都在汽化,汽化成的水蒸氣都進入氣泡,氣泡不斷變大.
          故答案為:b;a.
          (4)①首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度,然后確定對應點,最后描點連線做出圖象;
          ②由實驗數(shù)據(jù)知,從第4min向后水的溫度都是99℃不再升高.所以沸點為99℃;
          ③水沸騰前后水溫的變化規(guī)律是:沸騰前,溫度不斷升高;沸騰時,溫度保持不變;
          故答案為:①溫度--時間圖象如下:

          ②99;
          ③沸騰前,溫度不斷升高;沸騰時,溫度保持不變.
          (5)這是開放題,水的初溫較高,水的質(zhì)量較少,酒精燈提供熱量快等都是可以的. (答案合理均可得分).
          故答案為:水的質(zhì)量較少.
          點評:題目考查了溫度計的使用和讀數(shù)、水沸騰前和沸騰時的特點,加快沸騰的方法,同時還考查了圖象的作法和對圖象的分析,綜合性較強,有一定難度.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學在“探究水的沸騰”的實驗時,他安裝了如圖所示的實驗裝置.
          (1)實驗過程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
           時間/min  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16
          溫度/℃  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98
          (2)由上表可知,水的沸點是
          98
          98
          ℃;
          (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)納水沸騰時的特點:
          繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
          繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
          ;
          (4)在實驗時,小明按實驗步驟進行了正確的操作,酒精燈也正常燃燒,但是從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是
          水溫太低或者水量太多
          水溫太低或者水量太多
          原因造成的(給出一種原因即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明用圖1的裝置在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,得出實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 48 50 52 55 58 62
          海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54
          水的溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 96 96 96 96
          (1)探究熔化規(guī)律的實驗,應該用圖1中的
          B
          B
          (A、B)裝置.
          (2)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和
          溫度計
          溫度計

          (3)由實驗數(shù)據(jù)可判斷:海波的溫度達到47℃時,其狀態(tài)是
          固態(tài)
          固態(tài)
          ,51℃其狀態(tài)是
          液態(tài)
          液態(tài)
          (均選填“固態(tài)”或“液態(tài)”).
          (4)第8分鐘石蠟全熔化,由實驗數(shù)據(jù)可知,它屬于
          非晶體
          非晶體
          (晶體、非晶體).
          (5)在探究水的沸騰時,為了減少加熱時間,可考慮:
          ①水的量盡可能
          (多或少)些;
          ②用
          熱水
          熱水
          (熱水或冷水)來做實驗;
          ③給燒杯加一個

          (6)圖2中
          A
          A
          (A、B)為水沸騰時的情景;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:該實驗中水的沸點是
          96
          96
          ℃,實驗環(huán)境的氣壓
          小于
          小于
          (大于、小于或等于)一標準大氣壓.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
          (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是
          98
          98
          ℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓
          低于
          低于
          (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
          (2)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是
          B
          B

          (3)觀察到如圖3(a)、(b)所示的兩種情景.你認為圖
          a
          a
          是水沸騰時的情景.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
          (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是
           
          ℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓
           
          (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
          (2)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是
           

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          科目:初中物理 來源:江蘇省南菁中學初中部2011-2012學年八年級9月月考物理試題 題型:058

          在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:

          (1)

          某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.

          (2)

          對于上圖實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是:________(先A后B/先B后A).

          (3)

          根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是________℃;

          (4)

          如圖a、b所示的兩種情景,圖________(a/b)是沸騰時的情景;

          (5)

          水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的.

          (6)

          在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (7)

          探究結(jié)束后,同學討論發(fā)現(xiàn),采取適當?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時間,請寫出兩條可行的方法:方法1:________;方法2:________

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