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        1. 小宇在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像,則該凸透鏡的焦距為    cm,物體向透鏡靠近4cm時(shí),所成像的性質(zhì)是    的實(shí)像.假如用它制作放大鏡,觀看郵票的細(xì)微部分時(shí),郵票到放大鏡的距離必須在    范圍內(nèi).
          【答案】分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律以及物距與像距的關(guān)系.
          物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像.像距大于一倍焦距小于二倍焦距.
          物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像,像距大于二倍焦距.
          物距等于二倍焦距成倒立、等大實(shí)像,像距等于二倍焦距.
          物距小于焦距成正立、放大的虛像.
          解答:解:距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像,所以v=20cm=2f,則f=10cm.
          當(dāng)物體向透鏡靠近4cm時(shí),此時(shí)物距u=20cm-4cm=16cm,則物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立、放大的實(shí)像.
          假如用它制作放大鏡,物距應(yīng)小于焦距,郵票到放大鏡的距離必須在焦距范圍內(nèi).
          故答案為:10;倒立、放大;焦距.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小宇在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像,則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm,物體向透鏡靠近4cm時(shí),所成像的性質(zhì)是
          倒立、放大
          倒立、放大
          的實(shí)像.假如用它制作放大鏡,觀看郵票的細(xì)微部分時(shí),郵票到放大鏡的距離必須在
          焦距
          焦距
          范圍內(nèi).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長(zhǎng)為90cm的光具座上,如圖所示.
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          (1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個(gè)凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
          (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
          (3)老師用發(fā)光二級(jí)管組成了字母“F”來(lái)替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請(qǐng)你大致畫(huà)出所成像的形狀.
          (4)在第(3)問(wèn)中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時(shí)候離凸透鏡更近,有時(shí)候更遠(yuǎn).現(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將
           
          放在蠟燭和凸透鏡之間.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長(zhǎng)為90cm的光具座上,如圖所示。

          (1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個(gè)凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
          (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
          (3)老師用發(fā)光二級(jí)管組成了字母“F”來(lái)替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請(qǐng)你大致畫(huà)出所成像的形狀。
          (4)在第(3)問(wèn)中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時(shí)候離凸透鏡更近,有時(shí)候更遠(yuǎn),F(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長(zhǎng)為90cm的光具座上,如圖所示。

          (1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個(gè)凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

          (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?

          (3)老師用發(fā)光二級(jí)管組成了字母“F”來(lái)替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請(qǐng)你大致畫(huà)出所成像的形狀。

          (4)在第(3)問(wèn)中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時(shí)候離凸透鏡更近,有時(shí)候更遠(yuǎn)。現(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。

           

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