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        1. 【題目】歷史上,很多科學家根據(jù)理性的分析和科學的思考對未知現(xiàn)象做出過預言。牛頓通過用萬有引力的理論計算曾大膽預言:地球因自轉會在赤道附近隆起,在兩極附近變平,是一個扁球體。1735年,法國科學院派了兩支探險隊,分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準確形狀,返回時報告了與牛頓預言相符的結果。對此,哲學家伏爾泰不以為然,他嘲笑探險隊道:“你們歷經(jīng)千難萬險,遠涉蠻荒為了發(fā)現(xiàn)牛頓在家里就知道的情況!”。

          1)牛頓對力學的研究做出過巨大的貢獻。如圖,蕩秋千運動到最低點時,如果人受到的力全部消失,將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?某同學提出了如圖猜想,他依據(jù)的科學原理是 _______________

          2)對于上述歷史事件,體現(xiàn)出的科學本質(zhì)是_________

          A.科學結論是否正確需要實驗證實

          B.牛頓的預言因為有理性的分析一定是正確的

          C.科學知識不是一成不變,需要不斷的完善和修正

          D.放棄實驗,直接認同相應的理論

          【答案】 牛頓第一定律 A

          【解析】 (1)當秋千運動到最低點時,人和秋千在這一瞬間是向右運動的,所以當此時外力全部消失時,根據(jù)牛頓第一定律,人和秋千都會保持此時的狀態(tài)不再改變。故向右做勻速直線運動;(2)牛頓通過用萬有引力的理論計算大膽預言出了地球的形狀,后來探險隊對赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準確形狀,進一步驗證了牛頓語言的正確性,這說明科學結論是否正確需要實驗驗證;故選A正確,BCD錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小順同學利用阻值不同的三個電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、電壓為6V的電源、滑動變阻器R(甲“20Ω 1A”、乙 “50Ω 1A”)及其它器材做電學實驗。

          (1)如圖甲是小順“探究電流與電阻的關系”時連接的部分實驗電路。

          ①將5Ω電阻接入電路,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求:滑動變阻器的滑片P向右滑,電流表示數(shù)變大;

          ________

          ②閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V時讀出對應的電流值并記錄:

          ③接下里,小順同學應該_______,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處,再依次用10Ω、15Ω的電阻進行實驗,據(jù)此可推測她所選用的是本題中規(guī)格為_____的滑動變阻器;

          ④按正確操作完成實驗后,小順得到電流與電阻關系圖像如圖乙,由此可得到的結論是:_______

          (2)小順和同學們把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,測量它的額定功率。

          ①閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表都沒有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障可能是_______(填選項字母)

          A. 小燈泡短路 B. 小燈泡斷路

          C. 滑動變阻器同時接上面兩個接線柱 D. 滑動變阻器斷路

          ②排除故障后,再次閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.5V,若要使小燈泡正常發(fā)光,她應將滑動變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動,直到小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙,則小燈泡的額定功率為______W。

          ③另一小組的同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他們設計如圖丁所示電路,也測出了額定電壓為U0=2.5V的小燈泡的額定功率,請補全下列步驟。

          步驟一:閉合開關,先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止;

          步驟二:緊接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數(shù)為U;

          步驟三:小燈泡的額定功率表達式P=_______(用題中所給字母表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

          Ib/A

          Ic/A

          Ia/A

          0.18

          0.18

          0.36

          曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。

          2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是

          3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可)

          4)曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn),閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置

          (1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用_____裝置進行實驗。

          (2)小明選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作,其中不能使電流表指針發(fā)生偏轉的是_____(填序號)

          ①讓導線ab在磁場中斜向上運動;②讓導線ab在磁場中沿水平方向左右運動

          ③讓導線ab沿豎直方向上下運動

          (3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向右運動,你采取的措施是_____。

          (4)甲、乙兩圖的原理分別用于制造__________。(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】足球運動是大家非常喜愛的一種競技運動,如圖是某球員傳球時足球在空中的一段運動軌跡,當球在空中一段時間內(nèi),人相對于足球是____,圖中其中A點的重力勢能______(選填“大于”、“小于” 或者“等于”)B點的重力勢能.足球在下落的過程中機械能______(選填“增大”“減小”或“不變”)(不計空氣阻力)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在某淡水湖進行科考的一小型科研潛水艇總體積為20m3,艇內(nèi)兩側有水艙,潛水艇截面如圖所示,潛水艇通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上。ê拿芏葹1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg).

          (1)水艙未充湖水時,潛水艇總重量為1.6×105 N,此時,漂浮在湖面的潛水艇排開湖水的體積是 ;

          (2)為使?jié)撍耆珴撊牒,至少應向水艙充?/span> 重量的湖水.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用,在如圖所舉的事例中,不是利用連通器原理工作的是

          A. 茶壺B. 鍋爐水位計

          C. 船閘D. 活塞式抽水機

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為3V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡的電阻約為10 Ω。

          1)用筆畫線代替導線,將如圖甲的實物圖連接完整。

          _______

          2)閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應該操作的是_______ (填字母)。

          A. 檢查電路是否斷路

          B. 檢查電路是否短路

          C. 移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

          3)閉合開關,當滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V。要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片 P_________(選填“左”或“右”)移。。

          4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的大小變化如圖丙所示,分析圖像可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會_______ (選填“增大”、“不變”或“減小”);小燈泡的額定功率為 _______W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡標有“2.5 V”字樣):

          (1)如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.________

          (2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是 ________

          (3)某次實驗中,測得電路中電流、電壓如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為 ________  A,電壓表的示數(shù)為 ________ V,小燈泡的實際功率為 ________ W.

          (4)某同學繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關系圖象如圖丙,是否正確________,原因是________

          (5)在實驗中,若把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關后造成 ________。

          A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞

          C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮

          (6)若實驗中電流表已損壞,現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關,請你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:

          閉合開關 ________ ,斷開 ________ ,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為 ________ V;

          保持滑片位置不動,斷開開關S1 , 閉合開關S、S2 , 記下電壓表的示數(shù)U1;

          得出小燈泡額定功率的表達式P=________

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