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          小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服�，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是：
          A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小
          B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小
          C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同
          D．條件不足，無法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：要把彈性繩拉開，彈性繩受到的拉力越大，彈性繩伸長就越長。要把彈性繩拉到兩根柱子上，伸長長度相同，彈性繩受到的拉力也相同，本題中兩種不同的拉法，比較它們每個(gè)人所需要的力。甲圖中兩人在繩的兩端分別拉，以繩為研究對象，根據(jù)力的作用是相互的，兩個(gè)人的拉力相等，都等于彈性繩受到的拉力。在乙圖中一端固定，另一端兩人同方向拉動，拉力向右，所以彈性繩受到的拉力為兩人拉力之和，每人的拉力都小于彈性繩受到的拉力。所以圖乙中每人的拉力都小于圖甲中兩人的拉力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（　　）
           
          觀
          點(diǎn)
          		正 方
          		反 方
          ①兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用
          		②兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用
          ③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體
          		④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用
          ⑤力的維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
          		⑥力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
          A．⑥②④  B．②④⑥  C．②③⑥  D．①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （8分）按照題目要求作圖：
          (1)如圖甲所示，畫出靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖．
          (2)如圖乙所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點(diǎn)所施加的最小動力F，并作出重物對杠桿拉力的力臂l2．
          (3)如圖丙所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'（請保留作圖痕跡）．
          (4)如圖丁所示，根據(jù)小磁針N極的指向，標(biāo)出磁感線方向，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的 “＋”、“－”極．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
            完成交會對接后，宇航員在天宮一號和神舟十號飛船組合體工作生活12天．這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（　�。�
          A．引體向上B．做俯臥撐
          C．舉啞鈴D．原地蹬自行車
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           下列物體A所受重力的示意圖中，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，解釋錯(cuò)誤的是
          A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦
          B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力是維持物體運(yùn)動的原因
          C．丙圖：對氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
          D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （3分）請按下列要求在答題卡上作圖。
          （1）在圖甲中畫出南瓜受到重力G的示意圖。
          （2）在用乙中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。
          （3）根據(jù)圖丙通電螺線管的N、S極，在導(dǎo)線中標(biāo)出電流方向。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （8分）按題目要求作圖：
          （1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，請畫出它的反射光線和大致的折射光線．
          （2）圖乙中，物體漂浮在水面上，請作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
          （3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.
          （4）圖丁中，小磁針在圖示位置靜止，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）如圖所示，是同學(xué)們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。

          小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進(jìn)行了12次測量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：
          接觸面
          		序號
          		壓力/N
          		摩擦力/N
          		接觸面
          		序號
          		壓力/N
          		摩擦力/N
          情
          況
          一
          		木塊正
          面與木
          板面
          		1
          		1.7
          		0.3
          		情
          況
          三
          		木塊正
          面與玻
          璃面
          		7
          		1.7
          		0.4
          2
          		3.7
          		0.8
          		8
          		3.7
          		1.3
          3
          		5.7
          		1.2
          		9
          		5.7
          		1.8
          情
          況
          二
          		木塊側(cè)
          面與木
          板面
          		4
          		1.7
          		0.6
          		情
          況
          四
          		木塊側(cè)
          面與玻
          璃面
          		10
          		1.7
          		0.4
          5
          		3.7
          		1.5
          		11
          		3.7
          		1.0
          6
          		5.7
          		2.5
          		12
          		5.7
          		1.6
           
          （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使其在長木板（或玻璃）上做             運(yùn)動，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
          （2）分析表中序號為1、2、3（或4、5、6……）的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：           
                                                                       。
          （3）小明比較情況一和情況三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時(shí)，木塊在       表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙。他的依據(jù)是，在其他條件相同時(shí)，                  ，滑動摩擦力越大。   
          （4）同組的曉宏提出不同意見，他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑。當(dāng)壓力相同時(shí)，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。
          于是，同學(xué)們進(jìn)一步分析了情況三和情況四中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時(shí)摩擦力更        。
          （5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時(shí)，掛衣鉤掛不住物體；當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時(shí)，就可以懸掛較重的物體。

          由此曉宏猜想可能是：            使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進(jìn)行探究。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案