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          進一步探究:
          小明與幾個同學在研究溫度不變時,一定質量的氣體的壓強與體積的關系時,得到表中的幾組數據:
          體積V/×10-5m3 1 2 3 4 5
          壓強p/×105Pa 2.4 1.2 0.8 0.6
          (1)由上述數據可得結論,一定質量的氣體,在______保持不變時,______.
          (2)將表格填寫完整.
          (1)由題意知,氣體的溫度不變.分析表中數據可發(fā)現:氣體的壓強P與對應體積V的乘積保持不變,所以一定量的氣體,在溫度保持不變的情況下,壓強與體積成反比.
          (2)由表中數據知:氣體的壓強P與體積的V乘積不變,即:P1V1=P5V5,則P5=
          P1V1
          V5
          =
          2.4×105Pa×1×10-5m3
          5×10-5m3
          =0.48×105Pa.
          故答案為:(1)溫度;壓強與體積成反比.(2)0.48.
          練習冊系列答案
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          (2007?紹興)小明發(fā)現:同學們做引體向上活動時,雙手握杠間距有以下幾種情況:有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的,如圖甲.那么,這幾種握杠方法的“省力“程度一樣嗎?愛動腦筋的小明進行了大膽的猜想,并完成了以下實驗:用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上,如圖乙,改變橡皮條在桿上所掛的位置,并觀察每次橡皮條的長度.結果如下表:
          實驗序號 1 2 3 4 5
          橡皮條在桿上所掛的點 A、J B、I C、H D、G E、F
          橡皮條的長度 較長 稍長 最短 稍長 較長
          根據實驗回答:(1)小明同學的猜想是
          可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”
          可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”
          .(2)實驗結果表明,橡皮條系在桿上的
          C、H
          C、H
          位置時,橡皮條的拉力最。3)本實驗中,橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關外,還與
          物體的重力
          物體的重力
          有關,如要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數量關系,則需要添加的實驗器材有:
          彈簧測力計、刻度尺
          彈簧測力計、刻度尺

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          進一步探究:
          小明與幾個同學在研究溫度不變時,一定質量的氣體的壓強與體積的關系時,得到表中的幾組數據:
          體積V/×10-5m3 1 2 3 4 5
          壓強p/×105Pa 2.4 1.2 0.8 0.6
          (1)由上述數據可得結論,一定質量的氣體,在
          溫度
          溫度
          保持不變時,
          壓強與體積成反比
          壓強與體積成反比

          (2)將表格填寫完整.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          進一步探究:
          小明與幾個同學在研究溫度不變時,一定質量的氣體的壓強與體積的關系時,得到表中的幾組數據:
          體積V/×10-5m312345
          壓強p/×105Pa2.41.20.80.6
          (1)由上述數據可得結論,一定質量的氣體,在______保持不變時,______.
          (2)將表格填寫完整.

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          科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          進一步探究:
          小明與幾個同學在研究溫度不變時,一定質量的氣體的壓強與體積的關系時,得到表中的幾組數據:
          體積V/×10-5m312345
          壓強p/×105Pa2.41.20.80.6
          (1)由上述數據可得結論,一定質量的氣體,在______保持不變時,______.
          (2)將表格填寫完整.

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