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        1. 【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×103m2的圓柱形容器(容器壁厚度不計、重力不計),容器中裝有質量為0.5kg的水,F(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×105m3.(g10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3

          (1)求物塊受到的浮力大;

          (2)求未放入物塊前水對容器底的壓強;

          (3)放入物塊漂浮在水面上時容器對桌面的壓強;

          (4)如圖在物塊上方放置邊長為2cm的正方體A,物塊恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求物體A的密度。

          【答案】(1)0.4N;(2)1000Pa;(3)1080Pa;(4)1.25g/cm3。

          【解析】(1)根據(jù)題中條件和阿基米德原理求漂浮時物塊受到的浮力:

          (2)水的重力為:

          在水平面上時,容器內液體對容器底部的壓力和液體的重力相等,故未放入物塊前水對容器底的壓強為:

          (3)漂浮時浮力等于重,所以物塊的重為:

          物塊漂浮時容器對桌面的壓強:

          (4)完全浸沒在水中時受到的浮力為

          此浮力等于兩物體重的和,所以,正方體A的重力:

          正方體A的質量為

          正方體A的體積:

          正方體A的密度為

          點睛;關鍵是阿基米德原理的應用和浮沉條件的應用,根據(jù)漂浮時浮力等于重,可求出物體A的重,再結合A的體積,可得A的密度。

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小蘭同學用托盤天平和量簡測量一小石塊的密度,圖甲是調節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法正確的是

          A. 甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡

          B. 乙圖中測石塊質量時,天平的讀數(shù)是44.8g

          C. 由兩圖量簡的示數(shù)測得石塊的體積是20

          D. 計算出石塊的密度是2.2×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】體育課上進行體能訓練時,小明同學在半分鐘內做了15次引體向上,已知小明的體重為45㎏,每次引體向上移動豎直距離40㎝,小明每一次引體向上要做________J的功;小明做功的平均功率為___________W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,兩個規(guī)格不同的燈泡,( 。

          A. 閉合開關S1S2,燈泡L1亮,L2不亮

          B. 閉合開關S1S2,電壓表測電源電壓

          C. 只閉合開關S1,流過燈泡L1L2的電流不等

          D. 只閉合開關S1,燈泡L1L2兩端的電壓相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。

          (1)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的_____(選填前側后側)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關系的方法是_____(選填控制變量法等效替代法”)。

          (2)如果把玻璃板換成另一塊厚薄不同的玻璃板,則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小_____(選填變大”、“不變變小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關,完成下面問題:

          上述甲、乙兩組實驗中:

          (1)①選用圖甲探究的是動能與________的關系,理由是:兩球________相等;得出的結論是:________

          ②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的________

          ③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是轉換法,就是通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大。

          (2)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.

          表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)

          序號

          鋼球質量m/g

          木塊滑行距離s/cm

          1

          100

          10

          2

          200

          20

          3

          300

          30

          表二(鋼球質量為m:100g)

          序號

          鋼球撞擊速度v/cm.s1

          木塊滑行距離s/cm

          1

          8

          10

          2

          16

          40

          3

          24

          90

          分析表一表二這兩組數(shù)據(jù)可以得出:________對物體的動能影響較大.依據(jù)是________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】鋪設水泥路時,有時要在水泥里面摻入少量纖維材料,某科學興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度,設計好方案,利用圖中裝置用落錘對樣品進行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂,將數(shù)據(jù)記錄在表中.請回答下列問題:

          組別

          樣品厚度/cm

          樣品面積/cm2

          “﹣﹣”/cm

          摻入纖維

          種類

          纖維摻入量/%

          撞擊次數(shù)

          1

          4

          100

          50

          20

          2

          4

          100

          50

          A纖維

          0.1

          80

          3

          4

          100

          50

          B纖維

          0.1

          90

          (1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的 來判斷.

          (2)表中“﹣﹣”處填寫的內容應為

          (3)為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗時間,需減少撞擊次數(shù),可采用的方法是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。

          (1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度 。

          (2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究

          (3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是 。

          A.酒精(酒精=0.8×103kg/m3

          B.植物油(植物油=0.9×103kg/m3

          C.鹽水(鹽水=1.1×103kg/m3

          (4)若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。(紅墨水1.0×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

          (1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時,橡皮筋 A 的伸長量為____cm,橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測力計量程大,用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)

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