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          （2005?福州）福建省熱氣球隊，為迎接“南疆第二屆國際熱氣球賽”，進(jìn)行了空中定位訓(xùn)練．熱氣球靜止在空中某位置時，以下對熱氣球分析正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于熱氣球在地球的表面，故其一定受到力的作用；又由于此時熱氣球保持靜止?fàn)顟B(tài)，即利用二力平衡的知識和力的合成的知識加以分析即可．
          解答：解：由于熱氣球處于空氣中，即其一定受到重力和空氣浮力的作用，由于此時其保持靜止?fàn)顟B(tài)，即保持平衡狀態(tài)，所以此時的重力和空氣向上的浮力是一對平衡力，即這兩個力的大小相等，方向相反，故這兩力的合力是0．
          故選A．
          點(diǎn)評：知道平衡力的特點(diǎn)，并熟悉同一直線上計算合力方法是解決該題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?福州）夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧．這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)．
          我的猜想：是在
          室外
          室外
          側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）
          猜想的依據(jù)是：
          室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上
          室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?福州）2005年福建省節(jié)能宣傳周的主題是：科學(xué)用電，共建節(jié)能型社會．提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃～28℃．為響應(yīng)倡導(dǎo)，小明將家中的一臺額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來24℃改為28℃，僅此一項措施，家中的電能表平均每天少走2.5kW?h．求：
          （1）這臺空調(diào)正常制冷時，工作電流是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
          （2）這臺空調(diào)一個月（按30天計算）或節(jié)約電能多少kW?h？
          （3）若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V  40W”電燈，那么小明家中的這臺空調(diào)一個月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?福州）在“測定小燈泡的功率”的實驗中：
          （1）請在圖（a）中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號，使實驗電路圖完整．
          （2）圖（b）中的實物連接有一處錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并畫上正確的連線．
          （3）在糾正電路連接錯誤的操作過程中，應(yīng)使開關(guān)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài)．


          （4）實驗中，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖（c）所示．請將讀數(shù)填入表格內(nèi)，并把表格補(bǔ)充完整．
          

          


          
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
燈的亮暗程度
          

          
2.5
 
 
正常發(fā)光
          

          
2.0
0.26
0.52
偏暗
          

          
3.0
0.33
0.99
更亮
          （5）從表格實驗記錄中，可以發(fā)現(xiàn)燈泡亮暗不同時其實際功率大小
          不同
          不同
          ；還可以計算的另一個物理量是
          電阻
          電阻
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?福州）2005年3月，大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出．小紅參觀時發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖所示．為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1600N，踏板面積1.6×10-2m2．問：
          （1）這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）
          （2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？
          （3）踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請簡要說明理由．
          

			
          

			
          
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