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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          如圖所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.

          (1)本實驗的目的是:觀察沸騰現象,探究水沸騰時
          溫度
          溫度
          的變化規(guī)律;
          (2)見圖,溫度計所示的溫度是
          78
          78
          ℃;
          (3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據表格里記錄的數據,
          時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          溫度(℃) 85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98
          從表格數據可以看出,第
          9
          9
          分鐘時有錯誤,應該是
          98
          98
          ℃.此時水的沸點是
          98
          98
          ℃,水在沸騰的過程中溫度
          不變
          不變

          (4)參見圖,水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是
          A
          A
          圖,沸騰時是
          B
          B
          圖.
          (5)沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?請說出它的物態(tài)變化名稱
          先汽化后液化
          先汽化后液化
          分析:(1)要解決此題,需要了解探究水的沸騰實驗的目的:觀察沸騰現象,探究水沸騰過程的特點,即溫度的變化規(guī)律.
          (2)在進行溫度計的讀數時,需要注意溫度計的分度值.
          (3)掌握水沸騰時的特點,知道水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變.而水沸騰時的溫度叫做沸點.
          (4)掌握水沸騰前和沸騰時的現象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
          (5)物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.可根據“白氣”的狀態(tài)和“白氣”的形成上入手.
          解答:解:(1)探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規(guī)律,同時還注意觀察水沸騰時的現象.
          故答案為:溫度.
          (2)此溫度計的分度值是1℃,從圖中可以看出溫度計的示數是78℃.
          故答案為:78.
          (3)由表格中數據可以看出,水的沸點應為98℃,在沸騰過程中溫度保持不變,所以第9分鐘的數據有錯誤.
          故答案為:9;98;98;不變.
          (4)A圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前得現象;B圖氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現象.
          故答案為:A;B.
          (5)沸騰是一種劇烈的汽化現象,水沸騰時產生大量的水蒸氣,但水蒸氣是看不見了.水蒸氣上升后遇冷液化形成“白氣”.
          故答案為:先汽化后液化.
          點評:此題是觀察水的沸騰,要用溫度計測量水的溫度,所以要會進行溫度計的讀數.同時考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;在沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示,是小明同學測定滑輪組機械效率的裝置.
          次數 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細線自由端移動的距離s/m 機械效率η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  
          2 3.0 0.05   0.1 75
          (1)小明同學實驗中測量的有關數據如上表,請你根據表中數據畫出實驗中滑輪組繞線的示意圖,并填好表中的空格.
          (2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
           
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (3)在實驗中,小明要準確讀出拉力的大小應當沿豎直方向
           
          拉動彈簧測力計.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
          (1)本實驗的目的是:觀察沸騰現象;探究水沸騰時
          溫度
          溫度
          的變化規(guī)律.
          (2)圖中所示的溫度是
          78
          78
          ℃.
          (3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據表格里記錄的數據,
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
          溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
          可以看出:此時水的沸點是
          98
          98
          ℃,水在沸騰的過程中溫度
          不變
          不變
          (填“升高”“降低”或“不變”).
          (4)小明測得水的沸點不是100℃,可能的原因是:
          實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓
          實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置,ab是一根金屬棒,通過金屬導軌連接到電路中,閉合開關后,金屬棒沒有運動(儀器、電路都完好),要想使金屬棒運動起來,下列措施可行的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小明同學探究“水沸騰實驗”時的實驗裝置.請你回答以下問題:

          (1)他在使用溫度計中有兩處錯誤,分別是:
          玻璃泡沒有與水充分接觸
          玻璃泡沒有與水充分接觸
          ;
          讀數時,視線沒有與液柱最高處相平
          讀數時,視線沒有與液柱最高處相平

          當它糾錯后,正確的記錄數據如下表所示
          時間(分) 0 1 2 3 4 5
          溫度(℃) 92 94 96 98 98 98
          (2)由上面數據可知水的沸點是
          98
          98
          ℃;
          (3)3min以后水溫為何保持不變
          達到沸點時,水吸熱溫度不變
          達到沸點時,水吸熱溫度不變
          ;
          (4)由上面的實驗數據,在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用小燈泡的額定電壓是3.8V.
          (1)如圖所示的是小明同學沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整.
          (2)閉合開關小明發(fā)現燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是
           

          (3)糾正上述操作后,小明測出三組數據,記錄在下表中,第二次功率數據忘記處理了,請你幫他把數值填入表中的空格內.
          次數 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈的亮度
          1 3.0 0.28 0.84 偏暗
          2 3.8 0.30 正常
          3 4.2 0.32 1.34 偏亮
          (4)該實驗測出三組數據的目的是
           

          (5)小明根據測出的三組數據求出各次電阻,發(fā)現燈泡在不同電壓下的電阻值不同,這是因為燈泡的電阻值與
           
          的變化有關.

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