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        1. 我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí).
          (1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的         有關(guān).
          (2)往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明         
          (3)不要在野外亂丟礦泉水瓶子,瓶子裝水形成          (填“凹透鏡”或者“凸透鏡”),對(duì)光線有          (填“會(huì)聚”或者“發(fā)散”),容易造成火災(zāi).
          (1)大。唬2)大氣壓的存在;(3)凸透鏡;會(huì)聚.

          試題分析:
          (1)力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn),它們都能影響力的作用效果;雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
          (2)一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)與體積成反比;往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣大部分被熱氣排出,若立即蓋緊瓶蓋,此時(shí)外部壓強(qiáng)大于內(nèi)部壓強(qiáng),則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內(nèi)凹陷;
          (3)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。野外亂丟礦泉水瓶子,如果瓶子裝有水,就會(huì)形成凸透鏡,對(duì)太陽(yáng)光產(chǎn)生會(huì)聚作用,容易引發(fā)火災(zāi)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,不正確的是
          A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開
          B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
          C.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
          D.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān),于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題.
          (1)為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制作木塊,他制作的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的    
          A.各面粗糙程度相同的正方體
          B.各面粗糙程度不同的正方體
          C.各面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
          D.各面粗糙程度不相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
          (2)本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方安案:
          方案一:木板水平固定,通過彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖甲所示,
          方案二:木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,彈簧測(cè)力計(jì)水平固定,通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板.
          如圖乙所示.

          上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理、更易于操作的是    (填“方案一”或“方案二”),因?yàn)樵谶@一方案中,拉動(dòng)時(shí),并不一定要它作    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為( 。
           
          A.2.8 NB.2.4 NC.3.2 ND.3.1 N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          鉛垂線可以檢查墻體是否豎直.它利用的是下列哪個(gè)力的性質(zhì)(  )
          A.重力B.彈力C.壓力D.摩擦力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)小明在測(cè)量物重時(shí),
          (1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)甲物體重,如圖a所示,甲物體重是____N。
          (2)估測(cè)乙物體重約10N,請(qǐng)你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量乙物體重的實(shí)驗(yàn)方案。

          器材:乙物體,彈簧測(cè)力計(jì)(0-5N).已調(diào)平衡的杠桿,刻度尺和細(xì)線。
          述主要測(cè)量步驟或在圖b中畫出測(cè)量方案的示意圖,并標(biāo)出需測(cè)量的物理量符號(hào)。
          (提示:作圖時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力F1用力的示意圖表示,可不畫出彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)物圖。
          ②乙物體重力的計(jì)算表達(dá)式:G=________(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          ③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N
          金屬盒總重力G/N
          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

          4.8
          4.8
          1.8

          3.2
           
          1.2

          4.8
          6.4
          1.8
          (1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)              原理測(cè)出摩擦力大小的.
          (2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:                         .(寫出一條即可)
          (3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為         N.
          (4)實(shí)驗(yàn)中是通過              來改變金屬盒總重力的.
          (5)比較實(shí)驗(yàn)步驟            (填序號(hào))的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于測(cè)量工具或儀器的制造原理說法不正確的是(     )
          A.彈簧秤是利用彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比制成的
          B.溫度計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮制成的
          C.天平是根據(jù)杠桿原理制成的
          D.滑動(dòng)變阻器是根據(jù)導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度有關(guān)制成的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案