小明用如圖所示甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。
(1)實驗中,他應沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做_____運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較步驟_____與_____可得:滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關,且壓力越大,滑動摩擦力_____。比較步驟甲與丙可得:滑動摩擦力的大小跟接觸面的_____有關,且接觸面越_____,滑動摩擦力越大。
(3)上學路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大_____的方法增大摩擦力。
科目:初中物理 來源:天津市2018屆九年級中考模擬物理試卷 題型:多選題
小明同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是
A. 光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實像
B. 圖中成像特點與幻燈機成像特點完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,保持凸透鏡不動,移動光屏,光屏上可成倒立、縮小的清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的燭焰像
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科目:初中物理 來源:山東省2018屆九年級第一學期人教版上冊期末檢測物理試卷 題型:實驗題
小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質(zhì)暈的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個新的物理量–比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示.實驗時,冰的質(zhì)量為,相同時間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為
(1)根據(jù)圖線,你能得到的一條信息是:________;
(2)CD段水吸收的熱量是多少___________?
(3)計算出冰的比熱容____________;
(4)設加熱器發(fā)出的熱量有70%被冰或水吸收,求加熱器的功率是多大____________?
(5)若規(guī)定質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”,根據(jù)圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱_____________
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科目:初中物理 來源:山東省2018屆九年級第一學期人教版上冊期末檢測物理試卷 題型:單選題
一把標有“”字樣的電鉻鐵,正常工作時,產(chǎn)生熱量為
A. 40J B. 240J C. 2400J D. 24J
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科目:初中物理 來源:青海省西寧市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
小明用40N的水平推力推動質(zhì)量為50kg的箱子在水平地面上做勻速直線運動,5s內(nèi)箱子前進了2m,則推力做功_____J,推力的功率為_____W,重力做功_____J(g=10N/g)
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科目:初中物理 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖甲所示,驗電器A帶負電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中
A. 電流方向由A到B
B. 電流方向由B到A
C. 有電流但方向無法確定
D. 始終無電流
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型:填空題
一位同學在探究“電路電流規(guī)律”時,用電流表測量電路中A、B、C三點電流分別為0.3A,0.5A和0.8A,可判斷此電路不可能是________電路,判斷的依據(jù)是________.
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