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          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A.溫度越高的物體，含有的熱量越多
          B.內(nèi)燃機的做功沖程，是將機械能轉換為內(nèi)能
          C.物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
          D.花香襲人說明分子在不停的做無規(guī)則運動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、熱量是一過程量，描述它的術語是”吸收“和”放出“，不能用含有．故A錯誤； B、在內(nèi)燃機的四個沖程中，壓縮沖程活塞壓縮氣體對其做功，將機械能轉化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉化為機械能，故B錯誤．
          C、物體內(nèi)能增加，可能是外界對物體做了功也可能是吸收了熱量，故C錯誤；
          D、花香襲人說明花香分子在不停的做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，故D正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做法的主要目的是（ ）
          A.防止接觸口腔時病人感到太冷
          B.進行消毒
          C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒
          D.以上說法都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）成年人體內(nèi)血液的密度為多少kg/m3？
          （2）成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為多少kg？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完全相同的木塊A和B如圖甲放在水平桌面上，用彈簧測力計拉A、B一起作勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊A所受的摩擦力為 N；若將A、B如圖乙放在水平桌面上，用彈簧測力計拉A、B一起勻速運動，則F2 4N（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
          【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設計與進行實驗】
          （1）按圖所示的電路圖連接電路.
          （2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
          （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.
          （4）測出AC間的電壓，得出結論.
          【交流與評估】
          （1）在拆接電路時，開關必須 _ .
          （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .
          （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？  _ ，為什么？. _
          （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _ .改進方法 _ .
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗買了飾品，想要測它的密度，將飾品放入水中浮在水面上．她向老師借了托盤天平，并找來礦泉水瓶、細線、小石塊、水．利用這些器材設計實驗方案．
          A．用調(diào)好的天平測出飾品的質(zhì)量m1；
          B．往礦泉水瓶倒入適量的水，用細線把小石塊系在飾品的下面，只讓小石塊浸沒在水中，記下此時液面的位置記為h1；
          C．使飾品和小石塊都浸沒在水中，標注液面的位置記為h2；
          D．取出石塊和飾品，往礦泉水瓶加水至h1，用天平測出質(zhì)量m2；
          E．繼續(xù)往瓶中加水至h2，用天平測出質(zhì)量m3；
          （1）在測量飾品質(zhì)量的過程中，小麗將托盤天平放在水平臺上并將游碼移至標尺零刻度處，看到指針在如圖甲所示位置，她應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度標尺的 ．
          （2）如圖乙所示，飾品的質(zhì)量m1= g．
          （3）利用實驗測量的物理量寫出密度表達式ρ= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】坐在行駛的汽車里的人，身體突然前傾，這時汽車可能正在（ ）
          A.加速
          B.減速
          C.向左拐彎
          D.向右拐彎
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開，是因為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，可繞O點轉動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們的大小關系是（ ）
          A. F1＜F2＜F3＜G B. F1＞F2＞F3＞G C. F1=F2=F3=G D. F1＞F2=F3=G
          

			
          

			
          
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