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        1. 【題目】內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程按順序依次是:__________、__________,其中內(nèi)能轉化為機械能的是_____沖程。機械能轉化為內(nèi)能的是_____沖程。在一個工作循環(huán)中做功_____次。

          【答案】吸氣壓縮做功排氣做功壓縮1

          【解析】

          據(jù)課本知識可知,內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程按順序依次是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程。機械能轉化為內(nèi)能的是壓縮沖程。在一個工作循環(huán)中做功1。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小鵬用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖所示為探究過程及有關數(shù)據(jù):

          (1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟有關;
          (2)分析圖 , 說明浮力大小跟液體的密度有關;
          (3)根據(jù)圖中五個實驗提供的信息,小鵬認為可以直接或間接地得到多個物理量的數(shù)值:(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
          ①從圖可以得出金屬塊的重力G=;
          ②從圖可以得出金屬塊完全浸沒在水中時排開水的體積V=
          ③從圖A、D、E的信息可以求出煤油的密度ρ煤油=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時,分別用質量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出: (選填“甲”或“乙”)物質為水,另一種液體的比熱容為 ,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】1825年瑞士物理學家科拉頓將一根直導線平行地放在小磁針的上方,然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路,如圖所示,他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),再跑到另一個房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉,進行多次實驗他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉.科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行了上述試驗,是為了探究 ;在實驗中,科拉頓用到了1820年丹麥物理學家 發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實驗裝置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】石墨烯是目前世界上最薄最堅硬的納米材料,它的熔點超過3000℃,它具有優(yōu)良的導電性和導熱性,根據(jù)石墨烯的性質,你認為石墨烯不適合用來制成(

          A. 高壓輸電線 B. 沖擊鉆的鉆頭 C. 家用保險絲 D. 電飯鍋的鍋膽

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某工地用滑輪組將重為5000N的貨物勻速提升6m,所用時間為20s,在繩的末端所用拉力為2200N,下列說法錯誤的是(

          A.M處滑輪的作用是改變力的方向

          B.提升貨物過程中的有用功是3×104J

          C.拉力的功率為660W

          D.若只增加貨物所受的重力,滑輪組的機械效率將增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關于該實驗下列說法正確的是(

          A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

          B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大

          C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

          D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在以前廣州人喜歡將香皂放在衣柜里,隨著時間的推移衣服也會透出淡淡的肥皂味來.這表明了(

          A. 分子不停地運動

          B. 分子間存在引力

          C. 分子間存在斥力

          D. 分子間具有間隙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛和小明等同學一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗.
          (1)小剛將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹.此時,他應將杠桿左端的平衡螺母向(填“左或右)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
          (2)如圖甲所示,若每個鉤碼重0.5N,且杠桿上每路相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個方向向上的力F1 , 此力大小至少為N.

          (3)實驗中,小剛將杠桿中點置于支架上,這樣做的好處是:;
          (4)讓杠桿在水平位置平衡的目的是

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