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        1. (2009?金平區(qū)模擬)用日常生活中裝飲料的塑料空瓶(可添加少量其他輔助器材),請你模仿示例,設(shè)計實驗顯示大氣壓強存在和液體壓強特點的物理實驗.
          示例:顯示大氣壓的存在:
          實驗過程:用抽氣機將瓶中的氣體抽走.
          實驗現(xiàn)象:看到瓶子被壓癟了.
          (1)顯示大氣壓的存在:
          實驗過程:
          往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;
          往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;

          實驗現(xiàn)象:
          塑料片不會掉下,水不會流出
          塑料片不會掉下,水不會流出

          (2)液體壓強的特點:
          實驗過程:
          在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
          在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;

          實驗現(xiàn)象:
          水從孔中射出,且不同高度射程不同
          水從孔中射出,且不同高度射程不同
          分析:(1)利用杯子、塑料片、水來證明大氣壓的存在.
          (2)利用塑料瓶設(shè)計以下實驗:驗證液體內(nèi)的壓強隨深度的增加而增大;
          解答:解:(1)實驗過程:往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;
          實驗現(xiàn)象:塑料片不會掉下,水不會倒出;
          (2)實驗過程:在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
          實驗現(xiàn)象:水從孔中射出,且不同高度射程不同;
          故答案為:(1)往瓶中裝滿水,用塑料片蓋住,手托住,倒置,松開手;塑料片不會掉下,水不會倒出;
          (2)在瓶子側(cè)壁鉆幾個高度不同的孔,往瓶中注入水;
          水從孔中射出,且不同高度射程不同.
          點評:根據(jù)課本中的小實驗自己設(shè)計實驗,本類題型是大多數(shù)學生不愛做的題型,因此希望大家克服心理障礙,不斷提高自己設(shè)計實驗的能力.
          練習冊系列答案
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          省距離
          省距離
          .若運動員和艇的總質(zhì)量約為150kg,則此時艇所受是浮力大小為
          1500
          1500
          N,(g=10N/kg)當運動員用漿向后劃水,艇就向前運動,這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只要寫出一點):
          物體間力的作用是相互的
          物體間力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?金平區(qū)模擬)(1)如圖1所示,是小明同學測量一小段鉛筆的長度的實驗.他所用的刻度尺分度值為
          1mm
          1mm
          ,他分別從A、B兩個角度來讀數(shù),你認為這段鉛筆的長度應是
          5.20
          5.20
          cm.
          (2)如圖2所示是某同學用天平和量筒測量金屬塊密度的實驗示意圖,你認為正確的實驗次序應是
          丙甲乙
          丙甲乙
          (填甲乙丙這些代號),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是
          2.7×103
          2.7×103
          kg/m3

          (3)小明的鑰匙圈上有一個小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來,小明把掛件拆開,內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3所示,請在答案卷的方框內(nèi)畫出電路圖.
          (4)如圖4所示是一種溫度自動報警器的原理圖.在水銀溫度計里封入一段金屬絲,當溫度達到
          76℃
          76℃
          時,
          燈亮,發(fā)出報警信號.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          霧狀小水珠
          霧狀小水珠
          ;是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了
          液化
          液化
          現(xiàn)象.
          (2)從“水蒸氣噴到加熱后的玻璃片,玻璃片上沒有發(fā)現(xiàn)水珠;噴到較冷的玻璃片卻可發(fā)現(xiàn)水珠”這現(xiàn)象,小明同學可以得到一個什么結(jié)論?答:
          水蒸氣要遇冷放熱才能液化為霧狀小水珠
          水蒸氣要遇冷放熱才能液化為霧狀小水珠

          (3)“水蒸氣噴到冷玻璃片上不僅會產(chǎn)生水珠,還會使玻璃片的溫度升高.”這一實驗現(xiàn)象,說明
          液化時會放出熱量
          液化時會放出熱量

          (4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你認為在用多層蒸籠蒸饅頭時,先熟的應該位于
          A
          A

          A:上層         B:中層       C:下層       D:各層同時.

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