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        1. 如圖,一標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡L和最大電阻為20的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),接到電壓為U的電源上,則下列判斷錯(cuò)誤的是

          A.若U=2.5V,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電路的總功率均不會(huì)超過(guò)0.75W

          B.若U>2.5V,且不損壞燈泡和變阻器,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電路中的總功率一定大于0.75 W

          C.當(dāng)滑片P移至某個(gè)位置時(shí),L和R的電功率可以相等

          D.若U<2.5V,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,L均不能正常發(fā)光

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),器材完好,電源電壓為4.5伏,且保持不變,幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣,有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣,B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣.
          (1)甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,并按圖所示的電路圖連接.該同學(xué)在連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于
           
          狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
           
          端.(選填“左”或“右”)
          (2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
          故障現(xiàn)象 檢測(cè) 故障原因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 燈泡斷路
          (3)排除故障后,該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V,此時(shí)他應(yīng)向
           
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填“左”或“右”),直至小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為10歐),則該小燈的額定功率為
           
          瓦.
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          (4)乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路,實(shí)驗(yàn)步驟操作正確.當(dāng)閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示,則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了
           
          規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.(選填“A”或“B”),若移動(dòng)該變阻器的滑片,則該小燈泡
           
          正常發(fā)光.(選填“能”與“不能”)
          (5)下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 2.0 0.17 0.34 P=
          0.34+0.5+0.66
          3
          =0.5
          2 2.5 0.2 0.5
          3 3.0 0.22 0.66
          老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是:
           

          老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻
           
          (選填“變大”、“不變”或“變小”),你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖是測(cè)量“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡上標(biāo)有“2.5 V“字樣).已知電源是兩節(jié)新的干電池.
          (1)圖甲中a表應(yīng)是
           
          表,b表應(yīng)是
           
          表;
          (2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導(dǎo)線不許改動(dòng),導(dǎo)線不許交叉)
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          (3)如果線路連接完好,在閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小燈泡亮一下又突然熄滅了,這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的?(答出一種原因即可)
           

          (4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)額定功率應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向
           
          端移動(dòng).(選填“A““B“)
          (5)如圖表格是某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          電壓U/A 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
          電流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
          電功率P/W 0.21 0.26   0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
          電阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0   8.8
          燈泡亮度 亮度逐漸增強(qiáng)
          將第三次實(shí)驗(yàn)的電功率值和第九次實(shí)驗(yàn)的電阻值填入表中的空格內(nèi).
          (6)根據(jù)“燈泡越亮,電阻越大”的實(shí)驗(yàn)事實(shí),你認(rèn)為可能是什么原因造成燈絲電阻變化的?
          (7)某同學(xué)根據(jù)小燈泡的規(guī)格“2.5V 0.3A”,計(jì)算小燈泡兩端電壓為1.6V時(shí)小燈泡的功率:R=
          U額定
          I額定
          =
          2.5V
          0.3A
          =8.33Ω
          ,P=
          U2
          R
          =
          (1.6V)2
          8.33Ω
          =0.307W

          另一同學(xué)則認(rèn)為,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù),可知電壓為1.6V時(shí)小燈泡功率P=0.4W.為什么兩人得出的結(jié)果不同呢?請(qǐng)分析其中的原因.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          南京市某中學(xué)初三年級(jí)課外興趣小組的同學(xué),按照?qǐng)D甲所示的實(shí)物連接圖做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
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          (1)根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
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          (2)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時(shí)小燈泡的電阻是
           
          歐(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字).
          (3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中,燈絲的電阻
           
          (選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明
           

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          科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 滬科版 題型:013

          如圖所示,一標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣的小燈泡L和最大電阻為20 Ω的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),接到電壓為U的電源上,則下列判斷中錯(cuò)誤的是

          [  ]
          A.

          若U=2.5 V,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電路的總功率均不會(huì)超過(guò)0.75 W

          B.

          若U>2.5 V,且不損壞燈泡和變阻器,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電路中的總功率一定大于0.75 W

          C.

          當(dāng)滑片P移至某個(gè)位置時(shí),L和R的電功率可以相等

          D.

          若U<2.5 V,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,L均不能正常發(fā)光

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇阜寧中考沖刺物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣.

          (1)在下圖中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入電路.閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”).

          (2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右邊的方框中畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小劉同學(xué)正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小劉同學(xué)的做法是欠妥的,他正確的做法應(yīng)該是________________________________________________________________________.

          (4)移動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.8 V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑片向______移動(dòng)(選填“A”或“B”),當(dāng)電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表的示數(shù)如下圖所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.

           

           

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