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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在探究伏安法測電阻實驗中,電路圖如圖所示。

          (1)根據如圖完成如圖中的電路圖 ________________。

          (2)閉合開關前將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處。閉合開關,無論如何移動滑動變阻器滑片,電壓表和電流表的示數都不變,可能的原因是________________________________。

          【答案】 滑動變阻器的上面兩個接線柱同時接入了電路(或滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入了電路)

          【解析】

          (1)伏安法測電阻實驗時,滑動變阻器、待測量電阻,電流表都串聯在電路中,滑動變阻器一上一下接入電路,所以連接實物如下:

          (2)閉合開關前將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處。閉合開關,無論如何移動滑動變阻器滑片,電壓表和電流表的示數都不變,說明電路中的電阻是不變的,根據滑動變阻器的結構特點知,出現的問題可能是:

          滑動變阻器的上面兩個接線柱同時接入了電路;或滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入了電路。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:

          ①小紅同學根據如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學在檢查電路時認為:從實驗目的來看,小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了.請你在接錯的那根導線上打“×”,并畫出正確的連接.________

          ②將電路改接正確之后,小紅同學閉合開關,調節(jié)滑片,當電流表的示數為0.2A時,電壓表的示數如圖丙所示,則電壓表的示數是________ V,被測電阻Rx的阻值是________Ω.

          ③小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材,結束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是________;你提出這個建議的目的是________

          ④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學斷開開關后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池換成4.5V的學生電源,然后將電壓表的量程改接為________

          ⑤小紅同學閉合開關之后,就發(fā)現燈L很亮,電流表的示數大,則出現這種現象的原因是________

          ⑥接著小紅同學調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為________ W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】樓梯感應燈可由聲控開關(有聲響時開關閉合)和光控開關(光線較暗時開關閉合)共同控制,某同學設計并組裝了一個樓梯感應燈電路,出現了以下異常情況:白天有聲響時感應燈亮,無聲響時感應燈不亮;晚上無論有無聲響,感應燈都不亮.經檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現以上異常情況的是(

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】拆開圖中玩具,發(fā)現電源、開關、發(fā)光二極管簡稱“LED”、電動機符號 各一個及連接導線。閉合開關,電動機順時針轉動,LED亮,將電動機一端連線斷開,閉合開關,LED亮。

          1在方框內畫出玩具的電路圖

          2把電動機斷開的連接原處,將電源正、負極反接,閉合開關,電動機轉動選填“不”、“順時針”、“逆時針”,LED選填“亮”、“不亮”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上(紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折),將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB,下列說法錯誤的是。

          A. 探究過程中,需要的測量工具是量角器

          B. 白紙板在實驗中的作用是顯示光的傳播路徑

          C. 若一束光沿BO射到鏡面上O點,則光不會沿著O射到A

          D. 將紙板F繞ON向后翻折, 則紙板F不能顯示出反射光朿

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

          (1)該實驗的原理是__________________ 。

          (2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,這樣測得的時間偏______,測得AB段的平均速度vAB會偏___.

          (3)為了測量小車運動過程中下半段的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎?___.

          (4)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較___點(填“大”或“小”).

          (5) 圖中AB段的路程sAB=___cm,如果測得時間tAB=2s, tAC=3.6s,則AB段的平均速度vAB=___m/s;則BC段的平均速度vBC=___m/s.由此可判斷小車在該斜面上做_______(填“勻速”“減速”或“加速”)運動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是____________兩車;經過5s,跑在最前面的小車是__________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗。

          (1)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她________(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是________像。

          (2)該實驗應在光線較________的環(huán)境中進行,如果有5mm2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇__________mm厚的玻璃板做實驗就合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____________的關系。

          (3)在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了_____的位置。

          (4)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖所示,在實驗過程中會出現的現象是________。

          (5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,其優(yōu)點是_______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音傳播的條件是

          A.在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

          B.汽車安裝倒車雷達,傳遞聲的信息

          C.吹自制的哨子,上下拉動活塞

          D.宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行

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