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          【題目】如圖是用天平正確測(cè)量盛水燒杯質(zhì)量的場(chǎng)景，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為19.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為g，若每個(gè)水分子質(zhì)量為3×10﹣23g，則燒杯中的水含有個(gè)水分子，將這些水分子沿一條直線緊密排列，長(zhǎng)度將達(dá)7.2×1014m，可繞地球赤道約1800萬圈，據(jù)此可得水分子直徑為m． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】54；1.8×1024；4×10﹣10
          【解析】解：（1）燒杯和水的質(zhì)量為：m總=50g+20g+3.4g=73.4g， 水的質(zhì)量為：m=m總﹣m0=73.4g﹣19.4g=54g．（2）水的分子個(gè)數(shù)：n=  =1.8×1024（個(gè)），
          直徑D=  =  =4×10﹣10m；
          所以答案是：54；1.8×1024；4×10﹣10
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解測(cè)量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)，掌握質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（ ）
          A.女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功

          B.司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功

          C.吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功

          D.足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為小明自制的風(fēng)力板，a板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊（a、b板重力不計(jì)）。當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時(shí)，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會(huì)傾倒，在這過程中，風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動(dòng)力，當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵塊越重，風(fēng)力板傾倒時(shí)記錄的風(fēng)力越（大/�。�。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)踢球的情景（不計(jì)空氣阻力），下列描述正確的是（ ） 
          A.足球在空中飛行時(shí)，受到重力和人對(duì)足球的踢力
          B.足球在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
          C.足球在空中下降過程中，重力對(duì)足球做了功
          D.足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到一對(duì)平衡力作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，光屏上得到了一個(gè)清晰的像（光屏上像未給出），則該像為、的實(shí)像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成（選填“照相機(jī)”或“投影儀”），保持透鏡不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向移動(dòng)（選填“左”或“右”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問題．實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；
          ②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；
          ③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：
          材料
          衣服
          報(bào)紙
          平裝書
          塑料袋
          襪子
          聽不見滴答聲的實(shí)際距離
          回答問題：
          小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越________（填“大”或“小”）的原理．
          根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
          如果在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，________（填“海綿”或“報(bào)紙”）隔聲性能好一點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體在自由下落過程中，運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC.如圖所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則W1W2 ， P1P2（兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2拉A、B兩個(gè)木箱，使它們沿著拉力的方向在不同水平面移動(dòng)的距離分別為S1、S2 ， 對(duì)它們所做的功分別為W1、W2 ， 且W1＝W2.則下列說法中不正確的是 （ ）

          A.如果F1<F2 ， 則S1>S2
          B.如果F1>F2 ， 則S1<S2
          C.如果F1＝F2 ， 則S1＝S2
          D.如果F1>F2 ， 則S1>S2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”下面的幾種方法中可行的是（ ）
          A．用天平“稱”出墨水瓶的容積
          B．用天平稱出一盒大頭針的個(gè)數(shù)
          C．用天平“稱”出一張紙的厚度
          D．用量筒“量”出0.2kg的酒精
          

			
          

			
          
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