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        1. 如圖所示,小明用魚(yú)叉去叉所看到的魚(yú),老王則用手電筒去照亮所看到的魚(yú),有關(guān)兩人的做法中正確的是
          A.小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方,老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照
          B.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉和照
          C.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”的下方叉和照
          D.小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉,老王對(duì)“魚(yú)”的下方照
          A

          試題分析:看到水中的魚(yú)是魚(yú)反射的光線經(jīng)過(guò)水面的折射,進(jìn)入人眼中,而光線在水面進(jìn)行折射,折射角大于入射角,所以人是“順著折射光線看到魚(yú)的位置”比實(shí)際的魚(yú)要偏高一些,故小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方;老王用手電筒去照亮所看到的魚(yú),根據(jù)光路可逆的特征,只要沿著折射光線照過(guò)去,就能照到實(shí)際的魚(yú),所以老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照。
          故選A。
          點(diǎn)評(píng):熟練光路可逆的特征及折射的特點(diǎn)和造成的現(xiàn)象是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如下圖一束光線垂直射向玻璃棱鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光通過(guò)三棱鏡的大致路徑.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射光的出射點(diǎn)可能是圖中的
          A.M點(diǎn)
          B.N點(diǎn)
          C.P點(diǎn)
          D.Q點(diǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          儲(chǔ)光羲的名句“潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚(yú)散”。其中“潭清疑水淺”是說(shuō)從平靜清澈的水面向下看到的潭底比實(shí)際深度要淺些,引起這一現(xiàn)象的原因是
          A.光的直線傳播B.光的反射
          C.光的折射D.光的色散

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(  )
          A.水中的倒影B.透過(guò)樹(shù)葉間的陽(yáng)光C.水中彎折的鉛筆D.物體的影子

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如圖所示,潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處, B點(diǎn)有只小鳥(niǎo),請(qǐng)作出潛水員觀察鳥(niǎo)的大致
          光路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          漁民在叉魚(yú)時(shí),為了能叉到魚(yú),應(yīng)使魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn) (      )
          A.所看到的魚(yú)B.所看到的魚(yú)的下方
          C.所看到的魚(yú)的上方D.以上選項(xiàng)均不好

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是我們看到的筷子斜插入水中的情況,其中正確的是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          乙同學(xué)把剛買(mǎi)的礦泉水隨手放在科學(xué)書(shū)上,發(fā)現(xiàn)“學(xué)”字變大(如圖),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
          A.光的反射B.光的折射C.光的直線傳播D.平面鏡成像

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          同步練習(xí)冊(cè)答案