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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				

          在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中．實驗室提供了若干只裝有電阻絲(3Ω或6Ω兩種規(guī)格)、溫度計、煤油(等質量)的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源(6V)、開關、導線．如圖所示，是某同學設計的四個電路(各電路可以根據需要調換燒瓶)，請回答下列問題：
          

          

          (1)利用________電路或________電路可以研究電流和時間相同時，熱量跟電阻大小的關系．所選電路此時所用電阻絲的規(guī)格應為：________．
          

          (2)利用________電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
          

          (3)實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時間為5min，則該電阻放出________J的熱量．
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		


          　　(1)B,A和D(或A和C),3Ω和6Ω
          

          　　(2)A和D(或A和C)
          

          　　(3)2025
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          30、如圖是小明同學在研究通電導體放出的熱量跟電阻有關的實驗裝置．請回答下列問題：
          （1）實驗是通過觀察
          溫度計的示數高低
          的現(xiàn)象來反映通電導體放出的熱量的多少．
          （2）實驗開始時要求燒瓶內煤油的初溫和
          質量
          相同，若R甲＞R乙，則
          溫度計甲
          （填“溫度計甲”或“溫度計乙”）升得快．
          （3）該實驗裝置還能研究通電導體放出的熱量跟
          時間
          有關．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗電路如圖所示，R1、R2 是兩個電阻圈，R1的阻值大于R2的阻值，電阻圈上各夾一根火柴．接通電路，通過觀察
          到
          夾在電阻圈上的火柴燃燒的
          夾在電阻圈上的火柴燃燒的
          現(xiàn)象，說明電流通過電阻時會產生熱．若繼續(xù)進行以下實驗：
          （1）斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較大．接通電路，經歷時間t1，R1上的火柴先被點燃．這說明
          在電流與通電時間相同的情況下，電阻越大，產生的熱量越多
          在電流與通電時間相同的情況下，電阻越大，產生的熱量越多
          ．
          （2）斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較�。油娐�，經歷時間t2，R1上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1．由此推理，
          在電阻相同的情況下，電流越大，產生相同的熱量所需時間越短
          在電阻相同的情況下，電流越大，產生相同的熱量所需時間越短
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，請回答下列問題：
          （1）實驗通過控制煤油的
          質量
          質量
          相同，觀察溫度計升高的
          示數
          示數
          來比較電流通過導體產生熱量的多少．
          （2）利用甲圖的電路進行實驗，可以說明：當
          通電時間、電流
          通電時間、電流
          一定時，導體的電阻越大，產生的熱量就
          多
          多
          ．
          （3）利用乙圖的電路進行實驗，可以說明：當
          通電時間、電壓
          通電時間、電壓
          一定時，導體的電阻越大，產生的熱量就
          少
          少
          ．
          （4）在通電時間相同的情況下通過推導得出：P=I2R和P=
          U2R
          ，這說明電流通過導體產生的熱量與導體的電阻成正比或者反比，這兩個截然相反的結論會矛盾嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?連云港）在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中．實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖是某同學設計的四個電路（各電路可以根據需要調換燒瓶），請回答下列問題：

          （1）利用
          B
          B
          電路或
          A和D
          A和D
          電路可以研究電流和時間相同時，熱量跟電阻大小的關系．所選電路此時所用電阻絲的規(guī)格應為：
          3Ω和6Ω
          3Ω和6Ω

          （2）利用
          A
          A
          電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
          （3）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時間為5min，則該電阻放出
          2025
          2025
          J的熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖1是某同學設計的四個電路（各電路可以根據需要調換燒瓶），請回答下列問題：

          （1）利用圖1中B電路可以研究
          電流
          電流
          和
          通電時間
          通電時間
          相同時，熱量跟
          電阻
          電阻
          大小的關系．
          （2）利用圖1中
          A
          A
          電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
          （3）在圖1中
          C
          C
          電路中可以發(fā)現(xiàn)3Ω的電阻絲在相同的時間內產生的熱量比6Ω多．
          （4）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖2所示，通電時間為5min，則該電阻放出
          2025
          2025
          J的熱量．
          

			
          

			
          
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