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        1. (2008?西寧)生活中各式各樣的電加熱器越來越多,學(xué)?萍夹〗M的同學(xué),參考一臺三擋位加熱器的加熱原理,制做了一個簡易“小小電熱寶”,電路圖如圖所示,R1、R2都是發(fā)熱電阻,電源電壓保持36V不變.
          (1)當(dāng)S1閉合,S2接a端時為中溫?fù)酰姛釋毠β蕿?4.4W,求電阻R1的阻值是多少?
          (2)當(dāng)S1閉合,S2接b端時為高溫?fù),電熱寶功率?6W,求電路中總電流為多少?電阻R2的阻值是多少?
          (3)電熱寶在低溫?fù)豕ぷ鲿r,5min能產(chǎn)生多少焦的熱量?
          分析:(1)由電路圖知,S1閉合,S2接a端時,電阻R1接入電路,R2被短路,由功率的變形公式R=
          U2
          P
          可以求出電阻R1的阻值.
          (2)由電路圖知,S1閉合,S2接b端時電阻R1、R2并聯(lián)接入電路,由功率的變形公式I=
          P
          U
          可以求出電路的總電流,歐姆定律及并聯(lián)電路的特點(diǎn)可以求出電阻R2的阻值.
          (3)由電路圖知,S1斷開,S2接a端時電阻R1、R2串聯(lián)接入電路,此時電熱寶在低溫?fù)豕ぷ,由公式Q=
          U2
          R
          t可以求出5min產(chǎn)生的熱量.
          解答:解:(1)中溫檔工作時,R2被短路,P1=14.4W,U=36V,
          電阻R1的阻值R1=
          U2
          P1
          =
          (36V)2
          14.4W
          =90Ω,
          答:電阻R1的阻值是90Ω.
          (2)高溫檔工作時,R1與R2并聯(lián),
          電路的總電流I=
          P2
          U
          =
          36W
          36V
          =1A,
          流過電阻R1的電流I1=
          U
          R1
          =
          36V
          90Ω
          =0.4A,
          流過電阻R2的電流I2=I-I1=1A-0.4A=0.6A,
          電阻R2的阻值R2=
          U
          I2
          =
          36V
          0.6A
          =60Ω,
          答:電路的總電流是1A,電阻R2的阻值是60Ω.
          (3)當(dāng)S1斷開  S2接a端時為低溫?fù)豕ぷ鳎?br />R1與R2串聯(lián),電路總電阻R=R1+R2=90Ω+60Ω=150Ω,
          t=5min=300s產(chǎn)生的熱量,Q=
          U2
          R
          t=
          (36V)2
          150Ω
          ×300s=2.592×103J.
          答:5min能產(chǎn)生2.592×103J的熱量.
          點(diǎn)評:本題是一道電學(xué)計(jì)算題,熟練應(yīng)用電功率公式的變形公式、歐姆定律及并聯(lián)電路的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?西寧)如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個情景.

          (1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是
          液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強(qiáng)是否相等
          液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強(qiáng)是否相等
          .要探究這個問題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
          液體的密度、深度都相同
          液體的密度、深度都相同

          (2)如果在做甲、乙、丙三個圖的實(shí)驗(yàn)時,所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最大的壓強(qiáng)計(jì)是
          A
          A

          A.裝酒精的    B.裝水的    C.裝水銀的
          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
          丙和丁
          丙和丁
          兩圖,可以得出的結(jié)論是
          液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
          液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)

          (4)王強(qiáng)想利用日常生活中的用品設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系.簡述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象
          在可樂瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).
          在可樂瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).

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          科目:初中物理 來源: 題型:013

          (2008,云南)生活中下列用電的做法,正確的是

          [  ]

          A.用粗銅線代替保險絲

          B.開關(guān)串聯(lián)在零線上

          C.使用測電筆時手指不接觸筆尖金屬部位

          D.使用洗衣機(jī)不接地

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          科目:初中物理 來源: 題型:022

          (2008·佛山)日常生活中,我們經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù),請舉出兩個這方面的例子:

          (1)_____________(2)_____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:013

          (2008,青海省)生活中有許多利用慣性的事例,下列事例與慣性無關(guān)的是

          [  ]

          A.司機(jī)開車時必須系安全帶

          B.熟了的蘋果從樹上掉下來

          C.錘頭松了,把錘柄的一端在地上撞擊幾下就套緊了

          D.河里嬉水的鴨子上岸后用力抖動翅膀,把身上的水抖掉

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          同步練習(xí)冊答案