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        1. 在電路中( )
          A.只要有了電源,就一定能得到持續(xù)的電流
          B.接入的電阻越多,電路中的總電阻就越大
          C.絕對不允許直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來
          D.接入的幾盞燈總是同時亮,同時熄滅,因此這幾盞燈一定是串聯(lián)的
          【答案】分析:(1)得到持續(xù)電流的條件是有電源和電路是閉合電路,兩個條件缺一不可;
          (2)串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和,并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之;和;
          (3)當(dāng)用導(dǎo)線把電源兩端連在一起時,會發(fā)生短路現(xiàn)象,這樣電流太大會燒壞電源;
          (4)串聯(lián)電路各用電器同時工作、同時不工作,互相影響;并聯(lián)電路各用電器可以獨(dú)立工作、互不影響,也可以同時工作、同時停止工作.
          解答:解:A、形成持續(xù)電流的條件是:電源和閉合電路,故A不正確;
          B、并聯(lián)電路中,接入的電阻越多,總電阻反而越小,故B不正確;
          C、用導(dǎo)線把電源的正、負(fù)兩極直接連起來,電路短路,電路電流很大,會損壞電源,故C正確;
          D、接入的幾盞燈總是同時亮,同時熄滅,因此這幾盞燈可以是串聯(lián)的,也可以并聯(lián)的,故D不正確.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查了電學(xué)中常見問題,屬于基礎(chǔ)知識的考查,也是學(xué)生容易出錯的問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)最近家里電燈老是忽明忽暗.小明從實(shí)驗(yàn)里找來實(shí)驗(yàn)儀器,想用實(shí)驗(yàn)來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明把下圖的電路連接完整.要求:滑動變阻器滑片向左邊移動時,電阻變小.
          (2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向左邊滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸
           
          .接著又向右移動滑片,小燈泡變暗,電壓表示數(shù)也發(fā)生相應(yīng)變化.小明說:“電燈忽明忽暗是
           
          不穩(wěn)定造成的.”
          (3)小明看到小燈泡上只有“*V,0.28A”的字跡.于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.28A時,電壓表示數(shù)如下圖所示.表中有一空未完成,請把表中的空白補(bǔ)上,并計(jì)算出這只小燈泡的額定功率是
           
          W.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          U/V 3.4 4.5
          I/A 0.26 0.28 0.3
          亮度 逐漸變亮
          (4)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算出來的小燈泡電阻大小
           
          (選填:“相等”或“不相等”),這是因?yàn)?!--BA-->
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          最近,小明家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗.小明從學(xué)校借來實(shí)驗(yàn)儀器,想通過實(shí)驗(yàn)來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
          (1)圖甲是小明連接的部分電路,還有兩條導(dǎo)線沒有連上.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明將電路連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向左邊移動時,電路中的電流變大.

          (2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向左左邊滑動,小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸變大;接
          著又向右移動滑片,小燈泡又逐漸變暗,電壓表示數(shù)也逐漸變。∶鞣治觯骸半姛艉雒骱霭凳请姛魞啥说
          電壓
          電壓
          不穩(wěn)定造成的”.
          (3)小明在小燈泡上只看到“0.3A”的字跡,其他看不清楚.于是,在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.請幫助小明計(jì)算出這只小燈泡的額定功率是
          1.05
          1.05
          W.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          U/V 2.8 4.0
          I/A 0.28 0.3 0.32
          亮度 逐漸變亮
          (4)小明結(jié)合學(xué)過的電學(xué)知識進(jìn)一步分析:家里的電燈有時雖然暗些,但是電燈的實(shí)際功率變小了,消耗的電能也少了,那么此時家里使用電熱水壺?zé)故强梢允‰娏耍∶鞯南敕▽?請簡要說明理由:
          小明的想法不對.使用電熱壺?zé)_一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(或用電器兩端的電壓變小,電流也變小),需要的加熱時間變大,所以不能省電.
          小明的想法不對.使用電熱壺?zé)_一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(或用電器兩端的電壓變小,電流也變。枰募訜釙r間變大,所以不能省電.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?天橋區(qū)二模)最近,小明家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗.小明從學(xué)校借來實(shí)驗(yàn)儀器,想通過實(shí)驗(yàn)來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
          (1)圖甲是小明連接的部分電路,還有兩條導(dǎo)線沒有連上.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明將電路連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向左邊移動時,電路中的電流變大.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          U/V 2.8 4.0
          I/A 0.28 0.3 0.32
          亮度 逐漸變亮
          (2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向左左邊滑動,小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸變大;接著又向右移動滑片,小燈泡又逐漸變暗,電壓表示數(shù)也逐漸變。∶鞣治觯骸半姛艉雒骱霭凳请姛魞啥说
          電壓
          電壓
          不穩(wěn)定造成的”.
          (3)小明在小燈泡上只看到“0.3A”的字跡,其他看不清楚.于是,在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.請幫助小明計(jì)算出這只小燈泡的額定功率是
          1.05
          1.05
          W.
          (4)小明結(jié)合學(xué)過的電學(xué)知識進(jìn)一步分析:家里的電燈有時雖然暗些,但是電燈的實(shí)際功率變小了,消耗的電能也少了,那么此時家里使用電熱水壺?zé)故强梢允‰娏耍∶鞯南敕▽?請簡要說明理由.
          小明的想法不對.使用電熱壺?zé)_一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(或用電器兩端的電壓變小,電流也變。枰募訜釙r間變大,所以不能省電.
          小明的想法不對.使用電熱壺?zé)_一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(或用電器兩端的電壓變小,電流也變。,需要的加熱時間變大,所以不能省電.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?呼倫貝爾)現(xiàn)有甲“6V 3W”和乙“6V 6W”的兩只燈泡,串聯(lián)在電路中,為使兩只燈泡都不燒壞,此時電路中的最大工作電流是
          0.5
          0.5
           A,
          燈更亮一些(選填“甲”或“乙 ).

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          科目:初中物理 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          趙小剛為了驗(yàn)證自己的第一種猜想,于是將整個電路斷開,仔細(xì)檢查所有的接頭處,并對其進(jìn)行加固,用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后,重新接上電源,但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

          趙小剛為了驗(yàn)證他的第二種猜想,找到物理老師,從實(shí)驗(yàn)室里借來了實(shí)驗(yàn)儀器,想用實(shí)驗(yàn)的方法來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況,連接了一個最簡單的電路以便實(shí)驗(yàn).(如圖13)
          (1)請你幫他還沒完成的電路連接完整;
          (2)閉合開關(guān),他將滑動變阻器的滑片向         邊滑動,電壓表示數(shù)逐漸變      ,小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動滑片,電壓表示數(shù)逐漸變      ,小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說:“電燈忽明忽暗是由于        造成的”,由此,對其第二個猜想得以驗(yàn)證.
          (3)趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V,1.15W”的字跡.于是,趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成,請依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          u(V)
          3.4
          3.8
          4.2
          i(A)
          0.26
           
          0.32
          燈泡亮度
          逐漸變亮
           
          由以上表格中的數(shù)據(jù),趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時他想,在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的,但也不至于相差這么大呀?燈泡上標(biāo)的額定功率是1.15W,而自己實(shí)驗(yàn)求得的燈泡額定功率只有1.1227W,這究竟是什么原因呢?正當(dāng)他一籌莫展的時候,他恍然大悟.造成其錯誤的原因是                                   .在一旁看熱鬧的爺爺此時終于發(fā)話了:“家里電燈暗些,說明電壓低,這樣我每天用電茶壺?zé)涂梢允‰娦?”爺爺?shù)脑拰?請簡要說明理由:                          .

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          同步練習(xí)冊答案