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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				小明用天平、量筒和燒杯測某種食用油的密度，如圖表示了他的主要操作過程，幾位同學對他的實驗提出了如下看法，你認為正確的是（ ）

          A．甲認為他測出的油的質量為62g
          B．乙認為他的測量值比真實值大
          C．丙認為他的測量值比真實值小
          D．丁認為他的實驗操作簡捷，結果準確
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：任何測量密度的實驗，依據的原理都是ρ=，即實驗要歸結到如何測質量和體積上，故一個測密度實驗的設計是否有問題，要看測質量和體積的過程是否有問題．
          解答：解：小明的這個實驗中，空燒杯的質量為14g，而燒杯和油的總質量為62g，故油的質量應為62g-14g=48g，故A選項錯誤．
          這個實驗設計中，先測出空燒杯的質量，再測出燒杯和油的總質量，故兩者質量之差即油的質量．之后再把燒杯中的油倒入量筒中測量油的體積，這個過程中，由于油從燒杯中倒出時會有一定的殘留，故量筒測出的油的體積會比原來燒杯中油的體積要少，故根據公式ρ=可知，體積測量值比真實值小，測出的密度就比真實值大了．
          故選B．
          點評：本題考查的是液體密度測量中常見的一個錯誤，如果學生在課堂學習上不注意思考的話，這是個很容易出錯的題目．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學完有關密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
          A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
          B．用天平測得空燒杯的質量m1；
          C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質量為m2；．
          （1）按小明的實驗方法，密度的表達式應為：
          ρ=
          m2-m1
          V
          ρ=
          m2-m1
          V
          ．
          （2）小剛認為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導致測出的油的質量
          偏小
          偏小
          （填“偏小”或“偏大”），從而導致計算出的油的密度
          偏小
          偏小
          （填“偏小”或“偏大”）．
          （3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整．
          A．將食用油倒入燒杯中，
          用天平測出燒杯和食用油的總質量
          用天平測出燒杯和食用油的總質量
           m1；
          B．將燒杯中的食用油
          倒入量筒中一部分，讀出食用油的體積
          倒入量筒中一部分，讀出食用油的體積
          V；
          C．用天平測
          出燒杯和剩余食用油的總質量
          出燒杯和剩余食用油的總質量
          m2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學完油關密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，請將未完成的實驗步驟填寫完整，并寫出密度的表達式．
          （1）實驗步驟：
          A．將食用油倒入燒杯中，用天平測燒杯和油的總質量m1；B．
          把燒杯中的一部分油倒入量筒中，測出油的體積為V
          把燒杯中的一部分油倒入量筒中，測出油的體積為V
          ；C．
          用天平測出燒杯和剩余油的質量m2
          用天平測出燒杯和剩余油的質量m2
          ；
          （2）密度的表達式為：
          ρ=
          m1-m2
          V
          ρ=
          m1-m2
          V
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在學完有關密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，請將未完成的實驗步驟填寫完整，并寫出密度的表達式．
          （1）實驗步驟：
          A．將食用油倒入燒杯中，用天平測燒杯和油的總質量m1；B．________；C．________；
          （2）密度的表達式為：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：江蘇模擬題
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟： 
          A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油； 
          B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；
          C．在燒杯中，分別放人功率相同的電熱器，加熱時間相同；
          D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫． 
          小聰認為： 
          ①上面實驗步驟中，哪一步有明顯的錯誤．答：_______ （選填序號）；
          ②步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油_________________________________；
          （2）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：
          ①用調好的天平測出軟木塞的質量m1；
          ②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V1；
          ③用細鐵絲將軟木塞浸沒到裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數V2；
          ④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測量出其質量m2． 
          ①指出小明操作中的不規(guī)范之處： ___________________；
          ②對具有吸水性質的體積測量提出一種改進方法：
          ________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：北京期中題
				題型：實驗題
			
          

						
          在學完有關密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程： 
          A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V； 
          B．用天平測得空燒杯的質量m1 ； 
          C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質量為m2；
          （1）按小明的實驗方法，密度的表達式應為：_______________________________。
          （2）小剛認為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導致測出的油的質量_______（填“偏小”或“偏大”），從而導致計算出的油的密度_______（填“偏小”或“偏大”）。
          （3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整。 
          A．將食用油倒入燒杯中，                                                m1； 
          B．將燒杯中的食用油_______ ________________________V； 
          C．用天平測                                                                    m2； 
          

			
          

			
          
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