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          【題目】一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示．鉛筆的長度是cm；那么小蟲爬行的平均速度約是cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是（選填“運動”或“靜止”）的．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】18.00；3.6；運動
          【解析】解：（1）此刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此該物體的長度為18.00cm．小蟲爬行的速度v=  =  =3.6cm/s（2）以小蟲為參照物時，鉛筆和小蟲的位置發(fā)生了變化，故說鉛筆是運動的．故答案為：18.00；3.6；運動．
          （1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直，注意起始端從零刻度線開始的，要估讀到分度值的下一位．根據(jù)公式v=計算出小蟲的爬行速度；（2）運動和靜止是相對的，相對于參照物來說，位置發(fā)生了變化，我們就說它運動．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知定值電阻R1：R2=2：3，若把它們串聯(lián)在同一電路中，通過它們的電流之比I1：I2=；若把它們并聯(lián)在同一電路中，R1、R2消耗的電功率之比P1：P2= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同，小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗數(shù)據(jù)如下：
          （1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定________位置，再調(diào)整固定________的位置（兩空均選填“A”或“B”）． 
          （2）運用比較法并由表可知：煤油的比熱容為________J/（kg℃）． 
          （3）如果使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)給________加熱的時間長，這表明________相等的不同物質(zhì)升高________溫度時，吸收的熱量一般是________的．由此引入比熱容這個物理量． 
          （4）水和煤油吸熱的多少是通過________來反映（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．這種研究問題的方法我們稱之為________法． 
          （5）實驗前要控制的物理量是________．（只寫出一個即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在汽車中懸線上掛一個小球，當汽車運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是（ ）


          A.汽車一定向右做加速運動
          B.汽車一定向左做加速運動
          C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用
          D.M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：
           A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
           B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān)；
           C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
           為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實驗方案：
           步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲所示)；
           步驟2：在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大�。�
           步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示)，比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計讀數(shù)的大�。�
          (1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)．為什么?
          (2)“步驟2”的設(shè)計目的，是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中的哪一個?
          (3)在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0．5 N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )
           A．大于0．5 N B．大于零但小于0．5 N C．等于0．5 N D．等于零
          (4)為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N 的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為 25N，則整個過程中，動滑輪的機械效率是；如果用該動滑輪把重 l00N 的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關(guān)系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω 3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．


          （1）電流表的量程應(yīng)選A．
          （2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變．但他發(fā)現(xiàn)當ab間接Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數(shù)據(jù)．
          （3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應(yīng)改成控制在A最合理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時，腳會很疼．下列選項所涉及的原理與此相同的是（　�。�
          A.爺爺打太極時雙腳變?yōu)閱文_站立
          B.手持自制氣壓計從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高
          C.在理化試驗操作中，將膠頭滴管的膠頭松開，液體進入滴管
          D.臺風(fēng)到來時某同學(xué)打開的傘面被吹“反”了
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在吹一個表面畫有許多斑點的氣球時會發(fā)現(xiàn)，隨著氣球的鼓起，斑點間的距離在不斷變化。從任何一點出發(fā)，其他的點都可以以它為中心向四周散開，并且距離越遠散開的速度越快。如果我們把這個氣球比作宇宙，試回答下列問題。
          （1）根據(jù)多譜勒效應(yīng)，當星系靠近觀察者時，見到的星光光譜線向頻率高的藍光方向移動，反之則向紅光方向移動．把氣球上的斑點看作一個個星系，并選定一個作為太陽系．當我們把氣球逐漸吹起時，以太陽系為觀測中心，我們觀測到的星系大多在向 ________光方向移動，也就是說它們都在______（靠近/遠離）太陽系，并且距離太陽系越遠的星系移動的速度越______（快/慢）。
          （2）實驗說明大多數(shù)星系之間的距離都在_______，由此推測宇宙正處于______之中。
          （3）這種研究宇宙的方法是__________。
          A．對比法 B．類比法 C．模型法 D．控制變量法。
          

			
          

			
          
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