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          如圖14所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是                          N。
          你通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是                               。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1N,當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí),浮力的大小與液體的密度有關(guān).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙.  
          （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較  ▲  來(lái)間接比較熱量多少的.
          （2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲  相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲  之間的關(guān)系.
          （3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲  .
          A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察        
          B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
          C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小            
          D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙. 
          （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較  ▲ 來(lái)間接比較熱量多少的.
          （2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲ 相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲ 之間的關(guān)系.
          （3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲ .
          A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
          B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
          C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小
          D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011－2012學(xué)年度姜堰市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙. 
          （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較  ▲ 來(lái)間接比較熱量多少的.
          （2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲ 相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲ 之間的關(guān)系.
          （3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲ .
          A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
          B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
          C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小
          D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012屆度姜堰市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙.  
          


          （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較  ▲  來(lái)間接比較熱量多少的.
          


          （2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲  相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲  之間的關(guān)系.
          


          （3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲  .
          


          A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察        

          


          B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
          


          C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小            

          


          D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
          


          


           
          

			
          

			
          
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