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        1. 【題目】小芳在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為15cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線處,移動光屏至74cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.
          (1)如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明的成像特點.(選填選項前的字母)
          A.放大鏡
          B.幻燈機(jī)
          C.照相機(jī)
          D.潛望鏡
          (2)如果保持透鏡在50cm刻度線處不動,將點燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作以及光屏上像的大小變化情況是 . (選填選項前的字母)
          A.將光屏左移,像變小
          B.將光屏右移,像變小
          C.將光屏左移,像變大
          D.將光屏右移,像變大
          (3)保持如圖所示中的蠟燭和凸透鏡的不動,將光屏移到80cm刻度線處,在光屏上得不到清晰的像.如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,則此時的成像情況相當(dāng)于看物體時的成像情況.(選填選項前的字母)
          A.近視眼
          B.遠(yuǎn)視眼.

          【答案】
          (1)C
          (2)D
          (3)A
          【解析】解:(1)如圖所示,物距大于像距,此時成倒立縮小的實像,能夠說明照相機(jī)的成像原理,故C符合題意;(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,將點燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,此時物距減小,則像距變大,像變大,光屏也向右移.故D正確;(3)如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,此時的像呈在了視網(wǎng)膜的前方,為近視眼.所以答案是:(1)C;(2)D;(3)A.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識,掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(
          A.鐵軌鋪在枕木上
          B.蛋器裝有很細(xì)的鋼絲
          C.包帶做的很寬
          D.大型平板車裝有很多車輪

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的實例中,用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(
          A.冬天人們搓手取暖
          B.空氣被壓縮時內(nèi)能增大
          C.金屬管內(nèi)酒精蒸汽頂開木塞時內(nèi)能減少
          D.用酒精燈給試管中的水加熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖,機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0 . 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知:額定電壓為220V,加熱時的總功率為880W,保溫時的功率為40W,R1、R2為加熱電阻絲(不考慮溫度對電阻絲阻值的影響).求:
          (1)當(dāng)S和S0閉合時,飲水機(jī)處于什么狀態(tài)?求此時電路中的總電流;
          (2)電阻絲R2的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了通過實驗比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體.他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象,下面所得結(jié)論正確的是(
          A.小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
          B.小明探究問題的自變量是液體種類
          C.小明探究問題的自變量是加熱時間
          D.質(zhì)量相等的甲和乙,升高相同的溫度,甲液體吸熱多,甲的吸熱能力強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電阻R2的阻值是20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1的示數(shù)是0.4A,電流表A的示數(shù)是1.0A.求:
          (1)電阻R1的阻值;
          (2)通電30秒鐘,電流通過電阻R2所做的電功W2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,不正確的是(
          A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
          B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
          C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
          D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀《火箭起飛》回答問題. 火箭起飛
          在中國科技館四層B廳,有火箭發(fā)射的模型展示、載人飛船的模型展示…還有一個小實驗:向一個氣球中吹足氣,然后松開氣球口,氣球迅速向上飛去…原來,吹入氣球的氣體受到氣球的擠壓,如圖29當(dāng)松開氣球口時,氣球內(nèi)的氣體被擠出,力的作用是相互的,當(dāng)氣球向外擠壓氣體時,氣體也對氣球施加了反方向的作用力,使氣球向上運動.
          水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭.水火箭包括:動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘.如圖30動力艙由廢棄塑料瓶制成,灌入三分之一的水,利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓強(qiáng)后發(fā)射.壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出,在反作用力的作用下,水火箭快速上升,能在空中飛行一段距離,達(dá)到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落.用橡皮塞緊的瓶子,形成一個密閉的空間.發(fā)射前,把氣體打入密閉的容器內(nèi),使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大,當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度,瓶內(nèi)水對橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合處的摩擦力時,橡皮塞與瓶口脫離,水箭(塑料瓶)中的水向后噴出,水火箭(塑料瓶)受到反作用力向前飛行.

          目前真正的火箭也是利用這個原理制成的,不同之處是真正的火箭是利用自身攜帶的燃料(推進(jìn)劑),在發(fā)動機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì),燃(xì)鈴幕鸺袊姵鰰r產(chǎn)生強(qiáng)大的推動力使火箭升空.
          請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(選填選項前的字母)
          (1)氣球向上飛去的原因是
          A.力的作用是相互的
          B.二力平衡
          C.杠桿平衡原理
          (2)水火箭加速向前飛行的過程中,水火箭受到向前的推力,推力的施力物體是
          A.橡皮塞
          B.水
          C.塑料瓶
          (3)文中描述“火箭是利用自身攜帶的燃料(推進(jìn)劑),在發(fā)動機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)狻,該描述中能量轉(zhuǎn)化的過程是
          A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產(chǎn)生磁場時,將能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動的螺線管沿某方向水平懸掛起來,圖中為小剛設(shè)計的實驗裝置示意圖,螺線管中電流方向如圖標(biāo)示.小剛發(fā)現(xiàn)通電后,螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn).經(jīng)檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.他又將電流增大,但螺線管仍然沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你猜想螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是: . 寫出檢驗猜想的方法:(1);(2)

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