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          【題目】毛皮摩擦過橡膠棒后，橡膠棒帶 _________電．自然界存在 ____ 種電荷，它們之 間相互作用的規(guī)律是：________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 負(fù) 兩 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
          【解析】自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷；用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷，用毛皮摩擦橡膠棒時，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷．電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·日照卷】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像．下列說法正確的是（ ）
          A．將物體移至距離透鏡30cm處時，得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同
          B．將物體移至距離透鏡10cm處時，在另一側(cè)會得到倒立、放大的實像
          C．將物體移至距離透鏡10cm處時，在同一側(cè)會得到正立、放大的實像
          D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·金華卷】2016年4月14日，NBA巨星科比·布來恩特迎來職業(yè)生涯的最后一場比賽。如圖是科比在比賽中的一次投籃過程，下列說法不正確的是（ ）
          A．他用力登地身體卻向上躍起，是因為力的作用是相互的
          B．他在起跳后上升過程中，勢能轉(zhuǎn)化為動能
          C．球離開手后能繼續(xù)往前飛行，是因為物體具有慣性
          D．球撞擊籃板后反彈，是因為力能改變物體的運動狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空
          （1）圖（1）中物體的寬度是 cm；

          （2）圖（2）中停表的讀數(shù)是 s；

          （3）圖（3）中體溫計的讀數(shù)是 ℃；

          （4）圖（4）中溫度計的示數(shù)是 ℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·天水卷】“移動式劃船機”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正常的是（ ）
          A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力
          B．操作劃船運動時，劃船機運動速度越大，其慣性越大
          C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
          D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是( )
          (1).春天，冰雪融化匯成溪流 (2).夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
          (3).秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 (4).冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜
          A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·沈陽卷】．如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動軸承是利用滾動帶替滑動的方法，來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的   ，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小   ，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適．在旱冰場上，穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿，人會向后運動，這說明物體間力的作用是   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性相符的是（ ）
          A. 用塑料做炒鍋的手柄是因為導(dǎo)熱性好
          B. 用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因為彈性好
          C. 用金剛石刻劃玻璃是因為硬度大
          D. 用鋁合金做門窗是因為導(dǎo)電性好
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定是（　　）
          A. 放大的虛像 B. 放大的實像 C. 縮小的虛像 D. 縮小的實像
          

			
          

			
          
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