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        1. 如圖所示,小明同學用10N的水平推力推著超市購物車,在0.5min內(nèi)沿水平方向前進了15m.
          (1)小明所做的功是
          150
          150
          J,功率為
          5
          5
          w.
          (2)上述計算中所用到的物理公式有
          W=Fs
          W=Fs
          P=
          W
          t
          P=
          W
          t
          .進行的單位換算有
          0.5min=30s
          0.5min=30s

          (3)若購物車在水平方向上做勻速直線運動,則地面對購物車的阻力是
          10
          10
          N,購物車運動的速度是
          0.5
          0.5
          m/s.
          分析:(1)小明所做的功可用小明的水平推力乘以沿水平方向前進的距離計算;求得小明做的功除以時間就是功率;
          (2)計算第一問所用的公式就是功和功率的公式:W=Fs、P=
          W
          t
          ;
          (3)若購物車在水平方向上做勻速直線運動,受到平衡力,根據(jù)二力平衡,地面對購物車的阻力等于水平推力,購物車運動的速度可用路程除以時間求得.
          解答:解:(1)小明所做的功:W=Fs=10N×15m=150J,
          0.5min=30s,
          功率P=
          W
          t
          =
          150J
          30s
          =5W;
          (2)第一問計算中所用到的物理公式有功和功率的公式分別是:W=Fs、P=
          W
          t

          (3)根據(jù)二力平衡,地面對購物車的阻力f=F=10N
          購物車運動的速度V=
          S
          t
          =
          15m
          30s
          =0.5m/s
          故答案為:150J、5W、W=Fs、P=
          W
          t
          、0.5min=30s10N、0.5m/s.
          點評:首先審題,看所求的量能否用已知量直接求得,若能直接代入公式計算就行.若不能直接求,可先求對解題有需要的物理量.
          練習冊系列答案
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          (1)彈弓彈性勢能的大小是通過
          子彈射出的距離
          子彈射出的距離
          來比較的;
          (2)通過實驗,小明獲得的觀察記錄是:在使用相同“子彈”時,彈弓的橡皮筋被拉得越長,“子彈”射得越遠.分析得到的結(jié)論是
          物體的彈性形變越大,彈性勢能就越大
          物體的彈性形變越大,彈性勢能就越大
          ;
          (3)做完實驗后,小明繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn):“子彈”彈射的距離與橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量、彈射的角度等因素有關,請設計一個簡單的實驗,證實“子彈”彈射的距離與彈射的角度有關
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論
          先保證橡皮筋的材料、粗細、原長(不受力時的長度)、彈性形變的大小、“子彈”的質(zhì)量都相同;改變彈射的角度,比較彈射的距離,從而得出結(jié)論

          (4)請你根據(jù)生活經(jīng)驗完成小明提出的猜想:同一橡皮筋的彈性形變相同時,子彈的質(zhì)量越大彈射距離越

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          透鏡.若透鏡的焦距為5cm,則觀察到甲圖現(xiàn)象時,透鏡與字間的距離應滿足的條件是
          小于5cm
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          ,觀察到乙圖現(xiàn)象時,透鏡與字間的距離應滿足的條件是
          大于10cm
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          (1)左邊音叉接觸的泡沫塑料小球被彈起,說明
          音叉在振動
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          將振動放大,便于觀察
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          (2)由實驗可以得到的結(jié)論有:①
          發(fā)聲的物體在振動
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          ;②
          空氣能傳播聲音(或聲波能傳播能量)
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