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        1. (2008?山西)如圖所示電路,電源電壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí),三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( 。
          分析:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián)接在電源兩端,開關(guān)S1控制干路,開關(guān)S2控制電阻R1所在支路,電壓表測(cè)并聯(lián)電壓,即電源電壓,電流表A2測(cè)通過(guò)電阻R2的電流,電流表A1測(cè)干路電流;
          根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知,當(dāng)S1閉合,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí),三個(gè)電表示數(shù)的變化.
          解答:解:(1)電壓表測(cè)電源電壓,S2由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí),電源電壓不變,則電壓表示數(shù)不變;
          (2)因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路電流互不影響,因此S2由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí),通過(guò)支路R2的電流不變,故電流A2示數(shù)不變;由于干路電流等于支流電流之和,故電流A1的示數(shù)變。
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練并聯(lián)電路電流的規(guī)律即可正確解題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?山西)如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,把物體AB放在該凸透鏡主光軸上距凸透鏡26cm的位置處時(shí),調(diào)整光屏的位置,使光屏上呈現(xiàn)清晰的像,那么此像是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?山西)如圖所示,甲圖中樹的影子是由于光在空氣中
          直線傳播
          直線傳播
          形成的;乙圖中景物在水中的倒影是由于光的
          反射
          反射
          形成的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?山西)圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫是90℃時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)每隔1min記錄一次溫度,如下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度/℃ 90 91.5 93 94.5 97.5 99 99 99 99
          (1)計(jì)時(shí)后的第4分鐘,溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出此溫度值并填入表中.
          (2)分析表中數(shù)據(jù)可以得出:水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
          不變
          不變

          (3)水的沸點(diǎn)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,而實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所測(cè)的結(jié)果為
          99
          99
          ℃,(1分)請(qǐng)分析造成這種差異的可能原因.(寫出1條原因即可)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?山西)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
          (1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的實(shí)物連接起來(lái).(導(dǎo)線不能交叉)
          (2)電流表在使用時(shí)必須
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          在被測(cè)電路中,并且所測(cè)電路中的電流不能超過(guò)它的
          量程
          量程

          (3)閉合開關(guān),通過(guò)C點(diǎn)的電流如圖3所示,則通過(guò)C點(diǎn)的電流值為
          0.52
          0.52
          A.
          (4)該小組的同學(xué)又分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)的電流值后,得出結(jié)論:IA+IB=IC,請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法):
          實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行一次測(cè)量,不具有普遍性;應(yīng)換用不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量
          實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行一次測(cè)量,不具有普遍性;應(yīng)換用不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量

          (5)該小組同學(xué)覺(jué)得,在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有些繁瑣且容易出錯(cuò),請(qǐng)幫助他們改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),以便簡(jiǎn)單快捷.(實(shí)驗(yàn)室儀表可以任意選用)
          在A、B處分別接入電流表,電路圖如圖乙所示
          在A、B處分別接入電流表,電路圖如圖乙所示

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