日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

          (1)在連接電路時,開關(guān)必須      .請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
          (2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器       A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進行.

          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.
          (4)表二為某小組的實驗記錄:

          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:   ,正確測量結(jié)果P=  W;
          (5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實驗.如在本實驗中,綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)          ,可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:       (填實驗名稱).

          (6)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率。測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和   ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為     時,小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和    閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P=     (用I、U和R0表示).
          (1)斷開   見右圖
          (2)B  
          電流表
          電壓表
          燈泡故障原因
           
           
          短路
           
           
          斷路
          (3)
          (4)求平均值作為額定功率       1.52    
          (5)燈泡的功率隨電壓的增加而增大(或電流隨電壓的增加而增大;電阻隨電壓的增加而增大)     測定值電阻(或長度測量等)
          (6)S1   U/R0    S2    U(I-U/R0) 解析:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?揚州)在測“3.8V”小燈泡電功率實驗中:

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實物連接完整.
          (2)電路正確連接后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (3)排除故障后,當燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙為
          0.3
          0.3
          A,燈泡額定功率為
          1.14
          1.14
          W.
          (4)圖丙所示電路中(R阻值已知),無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是
          C
          C

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

          (1)在連接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ,請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
          (2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
          B
          B
          (A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進行.
          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡
          斷路
          斷路
          ;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡
          短路
          短路

          (4)下表為某小組的實驗記錄:
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.40 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:
          求平均值作為額定功率
          求平均值作為額定功率
          ,正確的測量結(jié)果P=
          1.52
          1.52
          W;
          (5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實驗.如在本實驗中,綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
          燈泡的功率隨電壓的增加而增大
          燈泡的功率隨電壓的增加而增大
          ,可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:
          測定值電阻
          測定值電阻
          (填實驗名稱).
          (6)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:
          ①測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和
          S1
          S1
          ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為
          U
          R0
          U
          R0
          時,小燈泡正常工作;
          ②斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和
          S2?
          S2?
          閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;
          ③算出小燈泡的額定功率P=
          U(I-
          U
          R0
          U(I-
          U
          R0
          (用I、U和R0表示).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

          (1)在連接電路時,開關(guān)必須       .請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).

          (2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器        A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進行.

          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.

          (4)表二為某小組的實驗記錄:

          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:    ,正確測量結(jié)果P=   W;

          (5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實驗.如在本實驗中,綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)           ,可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:        (填實驗名稱).

          (6)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率。測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和    ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為      時,小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和     閉合,讀出電流表的示數(shù)為I ,則小燈泡的額定功率P=      (用I、U和R0表示).

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇揚州中學(xué)教育集團樹人學(xué)校中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。
          (1)在連接電路時,開關(guān)必須         ,請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)。
          (2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器     A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進行。

          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡        ;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡          。
          (4)下表為某小組的實驗記錄:

          實驗序號
          電壓表示數(shù)/V
          電流表示數(shù)/A
          功率/W
          額定功率/W
          1
          3.0
          0.36
          1.08

          2
          3.8
          0.40
          1.52
          3
          4.5
          0.42
          1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:                       ,正確的測量結(jié)果P=       W;
          (5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實驗.如在本實驗中,綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
                                         ,可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:               (填實驗名稱)。
          (6)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:?測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和         ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為         時,小燈泡正常工作;
          ?斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和      閉合,讀出電流表的示數(shù)為I
          ?算出小燈泡的額定功率P=                     (用I、U和R0表示)。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案