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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          如圖所示，將一只鬧鐘放在密閉的玻璃罩中，當(dāng)鬧鐘響時(shí)可清楚地聽到鈴聲．用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將發(fā)生的現(xiàn)象是

          1. A.
            鬧鐘的振動停止
          2. B.
            聽到的聲音越來越小
          3. C.
            聽到的聲音越來越響
          4. D.
            聽到的聲音沒有什么變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
          解答：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．如果將一只鬧鐘放在密閉的玻璃罩中，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣時(shí)，隨著空氣的減少聽到的聲音會越來越�。�
          故選B．
          點(diǎn)評：該題通過實(shí)驗(yàn)利用推理法來探究真空不能傳聲．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將一只鬧鐘放在密閉的玻璃罩中，當(dāng)鬧鐘響時(shí)可清楚地聽到鈴聲．用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          完成下面關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容．
          ①小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計(jì)并做了一個實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時(shí)的位置與聲間的距離．比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：
          

          


          
材料
聽不到鬧鐘指針走動聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）
          

          
A：泡沫塑料板
0.3
          

          
B：玻璃
0.6
          

          
C：木板
0.4
          

          
D：硬紙板
0.5
          按隔音效果由好到壞依次排列：
          ACDB
          ACDB
          （填序號）
          總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是：
          疏松多孔
          疏松多孔
          ．
          ②學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠
          翅膀振動
          翅膀振動
          發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的
          科學(xué)探索精神
          科學(xué)探索精神

          ③如圖1所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球
          彈起來
          彈起來
          ．如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則會看到泡沫小球
          靜止不動
          靜止不動
          ，這說明了
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲
          ．

          ④如圖2所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞．推拉活塞主要是為了改變樂音的
          A
          A
           
           A、音調(diào)   B、音色   C、響度   D、速度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：三點(diǎn)一測叢書　　八年級物理(上)
				題型：013
			
          

						
          

          如圖所示，將一只鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會發(fā)生
          

          

          [　　]
          

          

          

          A．聽到的聲音越來越響
          		


          B．聽到的聲音越來越輕
          		

          

          

          C．聽到的聲音保持不變
          		


          D．電鈴逐漸停止振動
          		

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷B（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，將一只鬧鐘放在密閉的玻璃罩中，當(dāng)鬧鐘響時(shí)可清楚地聽到鈴聲．用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

          A．鬧鐘的振動停止
          B．聽到的聲音越來越小
          C．聽到的聲音越來越響
          D．聽到的聲音沒有什么變化
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案