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        1. 如圖所示是小明看到日常生活中要增大摩擦力的事例.當摩擦力減小時,皮帶會“打滑”,機器無法正常運轉,工人師傅常采用以下兩種方法增大摩擦:
          (1)卸下皮帶,將它扭成“∞”形再將皮帶裝上,機器能正常運轉.
          (2)在機器的皮帶輪上間斷地上皮帶蠟后,機器也能正常運轉.
          請你和小明一起探究一下,(1)(2)各是采用什么方法來增大摩擦的?
          答:(1)采用________來增大摩擦的;(2)采用________來增大摩擦的.

          解:(1)卸下皮帶,將它扭成“∞”形,再將皮帶裝上,使皮帶張緊,增大了壓力,從而增大了摩擦;
          (2)給皮帶打蠟,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
          故答案為:(1)增大壓力;(2)增大接觸面的粗糙程度.
          分析:皮帶與輪之間發(fā)生打滑現(xiàn)象,說明摩擦力減小了,需要增大摩擦,方法有:增大壓力或增大接觸面的粗糙程度.
          點評:知道影響摩擦力的因素,掌握增大、減小摩擦的方法,學好摩擦,解釋身邊的現(xiàn)象,學以致用,有意義!
          練習冊系列答案
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          (2)   圖的體溫計顯示的溫度為:__________;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:__________________________________________;

          (3)   圖量筒乙中的金屬塊體積為______________cm3。

          (4)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到羅蘭家的電能表如圖所示,小明家一、二月份一共用電__________kWh;借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率,小明還需要一個工具(或器材)是:________________.

           

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