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          如圖1所示是研究冰的熔化實驗裝置，這種加熱冰的方法叫
           
          法，采用這種方法加熱的好處是
           
          （請你至少說出一點）．下表是某探究小組在探究活動中記錄的一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出冰的熔化圖線．
          

          


          
時間/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
…
          

          
溫度/℃
-4
-2
0
0
0
0
0
0
0
1
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3
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          分析：（1）水浴法是在熔化實驗中經(jīng)常用到的方法，其最大的優(yōu)點就是使物質(zhì)受熱均勻；
          （2）在畫熔化圖象時，應(yīng)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)，先描點，再用平滑的線連起來．
          解答：解：（1）如圖所示，給冰加熱的方法叫水浴法，采用這種方法加熱的好處是受熱均勻；
          （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，先描點，再畫線，如圖所示．
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          故答案為：水浴；受熱均勻；圖象同上．
          點評：本題考查了晶體熔化的實驗裝置、數(shù)據(jù)讀取、圖象的分析等，關(guān)鍵時明確晶體熔化的特點，并會從圖象中獲取有用的信息．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?昌平區(qū)一模）小方同學(xué)發(fā)現(xiàn)：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟；而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同．于是，小方同學(xué)選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，小方同學(xué)把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示．
          （1）小方同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出了冰和蠟的熔化圖象．其中，圖2是
          冰
          冰
          （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象；
          （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．這說明固體熔化時需要
          吸收熱量
          吸收熱量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”：
          同學(xué)們觀察到：炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，同學(xué)們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，他們分別把碎冰和碎蠟放入試管按如圖1所示實驗裝置分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，繪制圖象如圖2所示．

          （1）將把碎冰和碎蠟放入試管隔水加熱，而不是將它們直接放入燒杯加熱，這樣做的目的是
          均勻受熱
          均勻受熱
          ；
          （2）圖2是
          冰
          冰
          （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．
          （3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要
          吸收熱量
          吸收熱量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律
          （1）選用冰和蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓冰和蠟均勻和緩慢地熔化，我們把冰放到盛有
          溫水
          溫水
          的燒杯中，把蠟放到盛有
          熱水
          熱水
          的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示．（選填“溫水”、“熱水”）
          （2）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的物塊還是較小的物塊？
          （3）圖2是
          冰
          冰
          （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．
          圖3所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是
          52
          52
          ℃．
          （4）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化．說明固體熔化時需要
          吸熱
          吸熱
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律
          炎熱的夏天，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青都會變軟；而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同．我們選用碎冰和碎蠟，研究它們的熔化過程，為了讓碎冰和碎蠟均勻、緩慢地熔化，把裝碎冰的大試管放到盛有溫水的燒杯中，把裝碎蠟的大試管放到盛有熱水的燒杯中，實驗裝置圖均如圖1所示．分別進行實驗，記錄數(shù)據(jù)，并分別畫出它們的溫度隨時間變化的圖象．
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          （1）圖2是
           
          （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．圖3所示溫度計顯示的是碎蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是
           
          ℃
          （2）在冰和蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟就會停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．以上事實說明：固體熔化時需要
           
          ．
          （3）如果讓你自己設(shè)計“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，你在實驗中還要注意哪些問題？（請你至少寫出一條注意事項）
           
          ．
          

			
          

			
          
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