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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          陳明和張華同學合作,探究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”。選用的實驗器材

          有:干電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘及長導線。

          (1)陳明將導線繞在鐵釘上制成簡易螺線管,利用  ▲  來顯示通電螺線管磁性強弱。

          (2)張華連接好電路,圖A所示,滑動變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,鐵釘吸引一定數(shù)量的大頭針;移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,圖B所示,鐵釘吸引大頭針的數(shù)量增大。比較圖A和B可知    圖中的電流較小。可得出結論,通過通電螺線管的電流越   (選填“大”或“小”),通電螺線管磁性越強。

          (3)圖C所示,陳明和張華將導線繞在兩枚鐵釘上構成兩個簡易通電螺線管串聯(lián)的電路。實驗狀態(tài)由圖顯示的現(xiàn)象說明:在   相同的情況下,通電螺線管線圈的      (選填“多”或“少”),通電螺線管磁性越強。

          (1)被吸起的大頭針的數(shù)量   (2)A , 大

          (3)電流 ,匝數(shù),多

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          陳明和張華同學合作,探究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”.選用的實驗器材有:干電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘及長導線.
          (1)陳明將導線繞在鐵釘上制成簡易螺線管,利用
          吸引大頭針的多少
          吸引大頭針的多少
           來顯示通電螺線管磁性強弱.
          (2)張華連接好電路,如圖A所示,滑動變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,鐵釘吸引一定數(shù)量的大頭針;移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,如圖B所示,鐵釘吸引大頭針的數(shù)量增大.比較圖A和B可知
          A
          A
           圖中的電流較小.可得出結論,通過通電螺線管的電流越
           (選填“大”或“小”),通電螺線管磁性越強.
          (3)如圖C所示,陳明和張華將導線繞在兩枚鐵釘上構成兩個簡易通電螺線管串聯(lián)的電路.實驗狀態(tài)圖顯示的現(xiàn)象說明:在
          電流大小
          電流大小
           相同的情況下,通電螺線管線圈的
          匝數(shù)
          匝數(shù)
           越
          (選填“多”或“少”),通電螺線管磁性越強.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          陳明和張華同學合作做“探究物體所受的重力大小與物體質量的關系”實驗.陳明負責操作,張華負責記錄實驗數(shù)據(jù).表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結果.

          (1)實驗中所用的主要器材有
          托盤天平、彈簧測力計
          托盤天平、彈簧測力計
          ;
          (2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質量越大,所受的重力越
          ( 大/。矬w所受重力的大小與質量成
          比.
          (3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質量,用g 表示重力與質量的比值,則:g=G/m.根據(jù)實驗結果,g=
          9.7
          9.7
          N/kg.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網陳明和張華同學合作,利用如圖所示的光具座,探究凸透鏡成像的規(guī)律.光具座總長150cm.
          (1)光屏移至圖示位置時,獲得一清晰、縮小的像,與凸透鏡的焦距f相比較,此時物距u的范圍是
           
          ,與此成像情況一致的光學器件有
           

          (2)張華同學將近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間,且緊靠透鏡,觀察到屏上像變模糊了,要使屏上的像清晰,應向
           
           (選填“左”或“右”)調節(jié)光屏,此現(xiàn)象說明近視眼鏡對光線有
           
           作用.
          (3)此實驗中,要確保屏上能得到清晰的像,選取的凸透鏡焦距應小于
           
           cm.

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          科目:初中物理 來源:期中題 題型:探究題

          陳明和張華同學合作做“探究物體所受的重力大小與物體質量的關系”實驗。陳明負責操作,張華負責記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結果。
          (1)實驗中所用的主要器材有 _________________________________ ;
          (2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質量越大,所受的重力越 ____ ( 大/。。物體所受重力的大小與質量成 ____ 比。
          (3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質量,用g 表示重力與質量的比值,則:g = G/ m。根據(jù)實驗結果,g = ____ N/kg。

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