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        1. (2013?重慶)(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)出開關(guān)S閉合后通電螺絲管的“N”極.
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出使輕質(zhì)杠桿OA在圖示位置保待平衡的小力F的示意圖.
          分析:(1)根據(jù)電源的正負(fù)極可確定螺線管中電流方向,利用安培定則可以確定螺線管的N極.
          (2)根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.
          解答:解:(1)電流從螺線管的右端流入,左端流出;利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極;
          (2)OA就是最長的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力;
          點(diǎn)評(píng):(1)此題中以圖示的電源的正負(fù)接極為突破口,結(jié)合安培定則即可得到通電螺絲管的“N”極.
          (2)找到支點(diǎn)O到動(dòng)力作用點(diǎn)A的最長動(dòng)力臂是解決問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)如圖所示,自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色,下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶模擬)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測(cè)量木塊(不吸水)的密度.

          (1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí),彈簧的拉力越大,彈簧的伸長量就越
          .使用彈簧測(cè)前,應(yīng)先檢查指針是否在
          零刻度
          零刻度
          的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用.
          (2)如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為
          0.6
          0.6
          N.
          (3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
          大氣壓
          大氣壓
          的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖(乙)所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中,如圖(丙)所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N.
          (4)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖(丙)所示的水塊受到的浮力,為
          1
          1
          N,木塊的密度為
          0.6×103
          0.6×103
          kg/m3
          (5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測(cè)力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為
          0.8×103
          0.8×103
          kg/m3
          (6)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?重慶)小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.

          (1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
          P=UI
          P=UI

          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
          (3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
          小燈泡開路
          小燈泡開路
          (寫出一種即可).
          (4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視
          B
          B
          (選填序號(hào)).
          A.小燈泡亮度           B.電壓表示數(shù)
          C.電流表示數(shù)           D.滑動(dòng)變阻器滑片
          (5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向
          B
          B
          端移動(dòng)(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W,此時(shí)小燈泡的電阻是
          12.5
          12.5
          Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有
          改變燈泡兩端電壓
          改變燈泡兩端電壓
          的作用.
          (6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于
          25
          25
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)一條老年金魚患上了浮鰾病,這種疾病使它沉到水箱底部浮不起來,它的主人給它穿上用軟管制作而成的“救生衣”后,它重獲新生,再次正常游泳.如果水箱內(nèi)水深0.8m,金魚和“救生衣”總質(zhì)量0.2kg,金魚懸浮在水中,如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
          (1)金魚和“救生衣”受到的浮力是多少?
          (2)水對(duì)水箱底部的壓強(qiáng)是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案