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          下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“缺點利用法”的是：
          

          

          [　　]
          

          A．將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說明平衡力必須作用在同一物體上
          

          

          B．將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體
          

          

          C．用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力
          

          

          D．噪音對人體有危害．但可以利用噪音除草
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?青島）下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“換元法（替代法）”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?青島）下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“缺點列舉法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?青島模擬）下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“換元法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“缺點利用法”的是:
          


          A．將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說明平衡力必須作用在同一物體上
          


          B．將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體
          


          C．用“被彈簧連著的小球”模型演示分子問作用力
          


          D．噪音對人體有危害.但可以利用噪音除草
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案