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        1. 如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。犜\器運(yùn)用了聲音      (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的          (填“音調(diào)”或“響度”、“音色”).

           

           

          【答案】

          傳遞信息   響度

          【解析】

          試題分析:聲音既可以傳遞信息又能傳遞能量,醫(yī)生用聽診器給病人診病,這是運(yùn)用了聲音能傳遞信息的作用,一切固體液體氣體都可以成為傳播聲音的介質(zhì),固體傳聲效果最好,患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的響度,從而使醫(yī)生聽得更清楚 。

          考點(diǎn):聲音的特性與聲的利用

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?鞍山)如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。犜\器運(yùn)用了聲音
          傳遞信息
          傳遞信息
          (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
          響度
          響度
          (填“音調(diào)”或“響度”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?安徽模擬)如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。犜\器運(yùn)用了聲音
          傳遞信息
          傳遞信息
          (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。畞(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
          響度
          響度
          (填“音調(diào)”或“響度”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音具有
          能量
          能量
          ;隆隆雷聲預(yù)示大雨將臨,這說(shuō)明聲音可以傳遞
          信息
          信息
          .如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。畞(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
          響度
          響度
          (音調(diào)/響度).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病. 聽診器運(yùn)用了聲音        __(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的     (填“音調(diào)”或“響度”)。

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