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        1. 【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是( 。
          A.你物理課本的寬度約為18cm
          B.你的指甲寬度約為1dm
          C.人正常步行的速度約為10m/s
          D.人正常眨一次眼睛所用時間約為10s

          【答案】A
          【解析】解:
          A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的寬度與此差不多,在18cm左右.此選項符合實際;
          B、中學生拳頭的寬度在10cm=1dm左右,指甲的寬度在1cm=0.1dm左右.此選項不符合實際;
          C、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際;
          D、人們常用“眨眼之間”形容時間短暫,正常人眨一次眼的時間不到1s.此選項不符合實際.
          故選A.
          【考點精析】本題主要考查了長度的估測的相關知識點,需要掌握注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關,只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應該且可以避免的才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實驗中,同學們提出了以下猜想:

          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關;

          猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關;

          猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積大小有關。

          為了驗證以上的猜想,小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究:

          (1)通過_______兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

          (2)通過甲、丁兩圖的對比,可以驗證猜想_______

          (3)通過對比_______兩圖,可知液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)整橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側,則應將平衡螺母向調(diào)節(jié)。他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右測,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量,如圖所示:則雞蛋的質(zhì)量61g(大于/等于/小于)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列關于聲速的表格,回答問題。

          (1)小南爬山的時候,在一個小山坡上看見對面有一座山峰,她想估測出該山峰與自己的距離,于是她對著山峰大喊了一聲,約3s后聽到了回聲。若此時的溫度為15℃,則該山峰距離小南_______m。

          (2)從表格中數(shù)據(jù)可知,聲速大小與_________有關。(寫出一條即可)

          (3)小南根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結論:聲音在介質(zhì)中的傳播速度滿足關系式v>v>v。小北認為這個結論不嚴謹,原因是______________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究摩擦力時,小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗,如圖所示,當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為(  )

          A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較銅和鋁的導熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗。小軍認為導熱性能無法直接測量,他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導熱性能。在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)在這個實驗中,用來衡量導熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

          A.時間 B.溫度

          C.溫度的變化量 D.單位時間內(nèi)溫度的變化量

          (2)可推斷出此實驗中 的導熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置.

          (1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末受熱 (選填“均勻”或“不均勻”).

          (2)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到 .若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的讀數(shù)為 ℃.

          (3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù).

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          溫度/℃

          40

          42

          44

          46

          48

          48

          48

          48

          48

          50

          53

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點是 ℃;該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

          (4)能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示電路中,閉合開關S,將滑動變阻器滑片P向右移動時,圖中的電磁鐵( 。

          A.b端是N極,磁性減弱
          B.b端是S極,磁性減弱
          C.a端是N極,磁性增強
          D.a端是S極,磁性增強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源兩端電壓恒定,閉合開關,燈泡L1比燈泡L2亮,則(  )

          A.L1的電阻比L2
          B.L1的兩端的電壓比L2
          C.若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓不變
          D.若L2燈絲燒斷,通過L1的電流變大

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