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        1. (2005?福州)
          序號(hào) 接觸面積S 接觸面干濕程度 摩擦力f/N
          1 0.5
          2 0.5
          3 0.5
          4 較濕 0.6
          5 0.8
          某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究.他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象.那么:
          (1)實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí),必須讓物塊在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小
          相等
          相等

          (3)右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過(guò)分析表中序號(hào)為
          1、2、3
          1、2、3
          的實(shí)驗(yàn)記錄.可得到的初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面積
          接觸面積
          無(wú)關(guān);表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與
          接觸面干濕程度
          接觸面干濕程度
          有關(guān).
          分析:滑動(dòng)摩擦力不能直接測(cè)量,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,彈簧測(cè)力計(jì)顯示木塊受到的拉力大小,長(zhǎng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力等于拉力.
          實(shí)驗(yàn)1、2、3,接觸面干濕程度相同,接觸面積不同,探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積的關(guān)系.
          實(shí)驗(yàn)3、4、5,接觸面積相同,接觸面干濕程度不同,探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面干濕程度的關(guān)系.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.
          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,彈簧測(cè)力計(jì)顯示木塊受到的拉力大小,長(zhǎng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力等于拉力.
          (3)實(shí)驗(yàn)1、2、3,接觸面干濕程度相同,接觸面積不同,滑動(dòng)摩擦力相同,所以探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積的無(wú)關(guān).
          實(shí)驗(yàn)3、4、5,接觸面積相同,接觸面干濕程度不同,滑動(dòng)摩擦力相同,所以滑動(dòng)摩擦力跟接觸面干濕程度有關(guān).
          故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì);(2)勻速直線;相等;(3)1、2、3;接觸面積;接觸面干濕程度.
          點(diǎn)評(píng):滑動(dòng)摩擦力大小可能跟接觸面積大小和接觸面干濕程度有關(guān),利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)請(qǐng)根據(jù)圖手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補(bǔ)畫(huà)完整.
          (2)寫(xiě)出手電筒不發(fā)光的三種可能原因.
          燈絲斷了
          燈絲斷了
          ;
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          1
          1
          焦;它允許使用充電電池,則在電池充電過(guò)程中是將
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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          .夏天喜歡吃冰棒,是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)需要
          熱,使人感到?jīng)鏊?/div>

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