Question

在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容

探  究  內(nèi)  容	“聲音是否具有能量”	“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離	3cm
做           法	后拍塑料膜
現(xiàn)象	燭焰擺動
結(jié)          論

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是

拍一次或每次拍的快慢相同

．

Answer 1

分析：（1）拍塑料膜發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在跳動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，說明了聲音可以傳遞能量．
（2）聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．輕拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，觀察燭焰擺動幅度．
（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

解答：解：答案如下：

探 究 內(nèi) 容	“聲音是否具有能量”	“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離	3cm	3cm
做 法	拍動塑料膜	輕拍、重拍塑料膜
現(xiàn)象	燭焰擺動	燭焰擺動幅度不同
結(jié) 論	聲音具有能量	聲能與響度有關(guān)

拍一次或每次拍的快慢相同．

點評：本題是開放題型，主要考查學生對基礎(chǔ)實驗的掌握情況．在描述實驗過程時，語言一定要準確，對于涉及多變量的，還需要按照控制變量的思想來進行描述．用鋼鋸條可設計很多與聲現(xiàn)象有關(guān)的實驗，如聲音是物體振動產(chǎn)生的、音調(diào)與頻率的關(guān)系等．