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        1. 【題目】黑板上同一個(gè)字,有的座位上的同學(xué)看得清楚,而有的座位上的同學(xué)看不清楚,其原因是( )。

          A. 教室光線亮度不夠

          B. 黑板的局部發(fā)生鏡面反射造成的

          C. 黑板上發(fā)生漫反射造成的

          D. 以上說法都不對(duì)

          【答案】B

          【解析】由于黑板的表面有的地方是非常光滑的,相當(dāng)于平面鏡,光在上面發(fā)生鏡面反射,此時(shí)的反射光線是向一個(gè)方向的,不在反射光線所在直線上的人是看清黑板上的字的,故應(yīng)選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是一個(gè)限流裝置示意圖.圖中P是電磁鐵,S是閘刀開關(guān),Q是銜鐵,可繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)電路由于短路或接的用電器功率過大等原因?qū)е码娐分械碾娏鬟^大時(shí),電磁鐵的磁性______(選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢保,吸引銜鐵的力____(選填“變大”或“變小”),使銜鐵向左轉(zhuǎn)動(dòng),閘刀開關(guān)在___的作用下自動(dòng)開啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5V)。

          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整____________.

          (2)電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:

          第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?_____________。判斷依據(jù)是什么?________________

          (3)通過數(shù)據(jù)分析,能得到的結(jié)論________________________________.

          (4)若將圖中的小燈泡更換成定值電阻,下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是______.

          A.探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系

          B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系

          C.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

          D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

          1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_______

          2)排除故障后,小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________

          3)最后,小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=________________V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列熱現(xiàn)象屬于升華的是(

          A. 用鐵水澆鑄工件

          B. 寒冷冬天有時(shí)窗玻璃上出現(xiàn)冰花

          C. 夏天灑在地上的水很快干了

          D. 衣柜里的樟腦片,過一段時(shí)間就不見了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是(

          A. 手機(jī)新電池的電壓大約是220V

          B. 教室黑板的高度大約是3m

          C. 人正常步行的速度大約是8m/s

          D. 家用電冰箱的電流大約是1A

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】 雨滴落到水塘中的荷葉上發(fā)出“啪、啪”的聲音,這里主要振動(dòng)發(fā)聲的物體是(

          A.雨滴 B.空氣 C.荷葉 D.以上都是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么

          A. 物體所受的合力可能為零 B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變

          C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D. 物體所受合力一定為零

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

          猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性

          猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

          猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

          用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.圖所示的ab、cd為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

          根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

          (1)通過觀察電磁鐵吸引______________________,來判斷它磁性的強(qiáng)弱.

          (2)通過比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

          (3)通過比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

          (4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_________________

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