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          某校探索式學習小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，還是在光滑面上爬得快，他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下，分別讓他們在不同的表面上爬行．為了比較蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的_______．為了準確測出爬行的路程，在確定蚯蚓爬行的起點和終點時，他們應選用蚯蚓的______（填“頭部”或“尾部”）作為觀察蚯蚓的對象，因蚯蚓爬行的路線是彎曲的，為了測出爬行的路程，除了用棉線外，還需要的測量器材是________．
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          平均速度；尾部；刻度尺
          


           【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：物理教研室
				題型：022
			
          

						
          某校探索式學習研究小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，還是在光滑面上爬得快，他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下，分別讓它在不同的表面上爬行，為了比較蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的____，為了準確測出爬行的路程，在確定蚯蚓的爬行起點和終點時，他們應該選擇蚯蚓的____（填“頭部”或“尾部”）作為觀察對象，因蚯蚓爬行的路徑是彎曲的，為了測出它爬行的路程，除了使用棉線外，還需要的測量的器材是____.
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校探索式學習小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，還是在光滑面上爬得快，他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下，分別讓他們在不同的表面上爬行．為了比較蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的_______．為了準確測出爬行的路程，在確定蚯蚓爬行的起點和終點時，他們應選用蚯蚓的______（填“頭部”或“尾部”）作為觀察蚯蚓的對象，因蚯蚓爬行的路線是彎曲的，為了測出爬行的路程，除了用棉線外，還需要的測量器材是________．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校探索式學習小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，還是在光滑面上爬得快，他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下，分別讓他們在不同的表面上爬行．為了比較蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的_______．為了準確測出爬行的路程，在確定蚯蚓爬行的起點和終點時，他們應選用蚯蚓的______（填“頭部”或“尾部”）作為觀察蚯蚓的對象，因蚯蚓爬行的路線是彎曲的，為了測出爬行的路程，除了用棉線外，還需要的測量器材是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：人教版初二上冊走進實驗室單元卷.doc
				題型：實驗題
			
          

						
          某校探索式學習小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，還是在光滑面上爬得快，他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下，分別讓他們在不同的表面上爬行．為了比較蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的_______．為了準確測出爬行的路程，在確定蚯蚓爬行的起點和終點時，他們應選用蚯蚓的______（填“頭部”或“尾部”）作為觀察蚯蚓的對象，因蚯蚓爬行的路線是彎曲的，為了測出爬行的路程，除了用棉線外，還需要的測量器材是________．
          

			
          

			
          
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