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          如圖所示中是實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表，右邊是該電流表刻度盤(pán)的放大圖，可以看出
          

          

          [　　]
          

          A．它有三個(gè)量程：0.6A、3A和－0.2A
          

          B．它有兩個(gè)量程：0.6A、3A
          

          C．它有四個(gè)量程：0.6A、3A和－0.2A、－1A
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          　　分析　　實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表，一般有三個(gè)接線兩個(gè)量程，接線時(shí)，當(dāng)選接“＋”(或“－”)、“0.6”時(shí)，表示所選量程為(0～0.6)A；當(dāng)選接“＋”(或“－”)、“3”時(shí)，表示所選量程為(0～3)A．
          

          　　評(píng)注　　本題主要考查學(xué)生對(duì)電流表的認(rèn)識(shí)，需在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)電流表進(jìn)行仔細(xì)觀察．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
          精英家教網(wǎng)
          （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)
           
          ，電壓表示數(shù)
           
          ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
          （2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接線．
          （3）電路連接正確后，小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)電路電流為
           
          A，可得小燈泡的額定功率為
           
          W．分析表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫(xiě)出你還能得出的一個(gè)結(jié)論：
           
          ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓/V
3.0
3.8
4.5
          

          
電流/A
0.36

0.45
          （4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          陳明同學(xué)在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在塑料膠卷盒的蓋子上，開(kāi)了一個(gè)小圓孔，然后將電子打火器伸進(jìn)  圓孔并套緊，如圖所示．向膠卷盒里滴入2滴酒精．稍過(guò)幾秒鐘，待酒精汽化后，手握電子點(diǎn)火器，使膠卷盒指向空曠的地方，按動(dòng)電子點(diǎn)火器，產(chǎn)生電火花，膠卷盒蓋被彈到很遠(yuǎn)的地方；重新向膠卷盒里裝入等量的2滴汽油，經(jīng)過(guò)同樣的過(guò)程，膠卷盒蓋被彈到更遠(yuǎn)的地方．
          （1）塑料膠卷盒蓋彈出很遠(yuǎn)的原因是：
          氣體
          氣體
          對(duì)
          塑料膠卷盒蓋
          塑料膠卷盒蓋
          做功，
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械
          機(jī)械
          能．
          （2）若實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)燃燒與酒精同樣多的汽油總能使膠卷盒蓋彈得更遠(yuǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：
          汽油的熱值比酒精的熱值大
          汽油的熱值比酒精的熱值大

          （3）你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類？
          四沖程汽油機(jī)的做功沖程
          四沖程汽油機(jī)的做功沖程

          （4）圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過(guò)燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功．觀察圖中情景，思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià)，
          甲
          甲
          （填“甲”或“乙”）裝置的效率高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室里用的旋盤(pán)式電阻箱，使用時(shí)，調(diào)四個(gè)旋鈕就能得到
          0～9999
          0～9999
          Ω范圍之間的任意整數(shù)阻值．圖中所示的電阻箱的電阻大小為
          427
          427
          Ω，合
          0.427
          0.427
          kΩ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部
          溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部
          ；②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
          俯視會(huì)使讀數(shù)增大
          俯視會(huì)使讀數(shù)增大
          ；
          ③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
          48
          48
          ℃．
          （2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）
          ①
          水的質(zhì)量太大
          水的質(zhì)量太大
          ；②
          水的初溫度太低
          水的初溫度太低
          ．
          （3）如圖E中甲乙圖中，圖
          甲
          甲
          所示是水沸騰時(shí)的情況．
          （4）如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
          水沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變
          水沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變
          ．此時(shí)水的沸點(diǎn)是
          98℃
          98℃
          ．
          （5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
          水蒸氣在上升過(guò)程中遇冷液化為小水滴懸浮于空氣
          水蒸氣在上升過(guò)程中遇冷液化為小水滴懸浮于空氣
          ．
          （6）在實(shí)驗(yàn)室里，有三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想：
          把三個(gè)溫度計(jì)同時(shí)放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計(jì)顯示溫度一致，說(shuō)明溫度計(jì)無(wú)偏差，否則，確有偏差
          把三個(gè)溫度計(jì)同時(shí)放在一杯水里讀數(shù)，如果三支溫度計(jì)顯示溫度一致，說(shuō)明溫度計(jì)無(wú)偏差，否則，確有偏差
          ．
          

			
          

			
          
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