Question

如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放
一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上。

（1）通過實(shí)驗(yàn)圖（a）和圖（b）,可以得出：力能使物體發(fā)生        。
（2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c）,可以得出：在     一定時(shí)，     越大，壓強(qiáng)越大。
（3）通過觀察圖（b）和圖     后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。
（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是P_b，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較P_b   Pe。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）

Answer 1

形變        受力面積     壓力            d              ﹥

解析試題分析：（1）比較a、b兩圖，海綿的形狀在壓力作用下發(fā)生了變化，可以得出：力能使物體發(fā)生形變；
（2）比較b、c兩圖，字典對(duì)海綿的壓力大小不同，字典的受力面積相同，壓強(qiáng)大小不同，可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大；
（3）要得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，就要控制字典壓力大小相同，受力面積不同，符合條件的是b、d兩圖；
（4）b、e兩圖中，字典的壓力相同，b圖中字典壓在海綿上，受力面積是海綿的面積；e圖中字典壓在桌面上，受力面積是字典的面積，因?yàn)楹＞d的面積小于字典的面積，所以圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是P_b大于圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是P_e．
考點(diǎn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；力的作用效果；壓強(qiáng)大小比較．
點(diǎn)評(píng)：（1）研究多變量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要采取控制變量法，在分析時(shí)注意相同因素和不同因素；
（2）影響壓強(qiáng)大小的因素有壓力和受力面積，字典對(duì)海面壓強(qiáng)的大小是通過海綿的凹陷程度體現(xiàn)的，屬于轉(zhuǎn)換法的思想．