日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				17．今年春晚的魔術《幻境》讓觀眾大呼神奇，節(jié)目中助手藏在桌下不透明的柜子里面（如圖所示），讓我們無法看到他，選項中描述的四個現(xiàn)象中和該魔術運用的原理相同的是（　　）
          A．
          岸上景物在水中形成倒影          		B．
          透過露珠看到放大的葉脈
          C．
          手影          		D．
          碗中的筷子向上偏折
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 首先明確該魔術運用的原理是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，然后對各個選項逐一分析即可．
          解答 解：該魔術運用的原理是光的反射，
          A、平靜湖面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；
          B、露珠相當于一個水凸透鏡，透過露珠看到放大的葉脈，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符；
          C、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；
          D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符．
          故選A．
          點評 本題考查光的反射現(xiàn)象，理解魔術所包含的物理知識是選出正確答案的前提．同時此題也體現(xiàn)了學科的整合性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          7．某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點．
          （1）實驗前，應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測量或讀出力臂．調節(jié)時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應將左端的平衡螺母向左移．
          （2）如圖甲所示，彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數
          將變大（選填：“變大”、“變小”或“保持不變”）．
          （3）若某次實驗采取如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因D（選填字母）．
          A．一個人無法獨立操作     B．需要使用太多的鉤碼
          C．力臂與杠桿不重合       D．力和力臂數目過多．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．目前石油、煤炭消耗量的迅速增長，易導致能源危機．因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關注的問題之一．小明家的太陽能熱水器內裝有100kg、25℃的水，經過一天照射后，溫度升高了50℃．則水吸收的熱量及至少可以節(jié)約煤的質量分別是[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值是3.0×107J/kg]（　　）
          A．1.05×107J   0.35 kB．2.1×107J    0.35kg
          C．1.5×107J    0.7kgD．2.1×107J    0.7 kg
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．發(fā)電機的輸出功率是10kW，輸出電壓是250V，通過一只匝數比是1：10的理想變壓器向遠處輸電，則輸電的電流強度是多少？若輸電線的總電阻是6.25Ω，那么輸電線上損失的功率占總功率的百分之幾？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖，分別畫出相應的入射光線．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          2．小明發(fā)現(xiàn)教室內的日關燈都是由兩條豎直平行的吊鏈吊在天花板上的（圖甲所示），兩條吊鏈豎直平行除了美觀外，是不是還能減小燈對吊鏈的拉力呢？
          （1）甲圖中a、b是掛日光燈的吊鏈，若以吊鏈a的固定點O作為支點，分析吊鏈b對燈的拉力時，可將日光燈視作省力（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿．
          （2）同一盞日光燈若按甲圖、乙圖兩種方式懸掛，甲圖吊鏈受到的拉力大小為F甲，乙圖吊鏈受到的拉力大小為F乙，則F甲＜F乙（選填“＜”、“=”或“＞”），依據杠桿平衡原理分析并說明理由甲圖、乙圖兩種方式懸掛，支點都是0點，阻力和阻力臂都一樣，只是F甲的力臂大于F乙的力臂，根據杠桿平衡條件可知，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長越省力．
          （3）甲圖中b吊鏈突然斷開后日光燈將繞O點轉動，此時日光燈的重力勢能將減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．（1）如圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
          ①實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了排除杠桿自重對實驗的影響．
          ②下表是某實驗小組測得的兩組數據，請你幫他們補充完整．第二次實驗中阻力臂應為0.3m．
          實驗次數動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
          11.00.242.00.12
          21.50.10.50.3
          （2）生活經驗告訴我們，自行車輪胎內氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題．為此，他們設計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經過反復實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如表所示（車胎放掉的氣體質量、其他阻力忽略不計）． 
                  胎壓　　　　　　　 正常較低很低
          滾動摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N
          ①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制壓力相同；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力等于滾動摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
          ②通過對實驗數據的分析可以得到的結論是：在其他條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力越大；
          ③根據上述探究結果：胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是胎壓降低，滾動摩擦力增大．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．

          （1）當蠟燭A、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，恰好在光屏上觀察到燭焰清晰的等大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；若蠟燭A向右移動5cm，要在光屏上成清晰的像，光屏應遠離凸透鏡（選填“靠近”或“遠離”），怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答：左右移動光屏，反復比較像的清晰度．
          （2）當光屏上的像最清晰后，王華同學將蠟燭A和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、縮小的實像．
          （3）通過實驗，王華還發(fā)現(xiàn)蠟燭A離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”）．
          （4）把凸透鏡換成薄玻璃板，移動光源，光屏上始終不能呈現(xiàn)燭焰的像，這說明平面鏡成的像是虛像．小月同學取下光屏拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至B蠟燭與蠟燭A的像完全重合時，可判定像和物大小相同．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．電視遙控器對電視機進行遙控是利用（　�。�
          A．超聲波B．紅外線C．可見光D．紫外線
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案