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          28、小強利用如圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律．通過實驗，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠，光屏上得到清晰的像越
          小
          （填“大”或“小”）．當把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應
          遠離
          凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上已成清晰的像是
          倒立
          的（填“倒立”或“正立”）．實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小一點的凸透鏡實驗，則屏需向
          左
          （填“左”或“右”）移動才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變
          小
          （填“大”或“小”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
          搞清像距和物距之間的關系．知道物距越大，像距越小，成的像也越�。晃锞嘣叫�，像距越大，成的像也越大．
          要掌握凸透鏡成像的特點，知道實像都是倒立的．
          解答：解：蠟燭離透鏡越遠即物距越大，根據凸透鏡成像的規(guī)律，所成的像越�。�
          當把蠟燭向凸透鏡靠近時，物距減小，所以成的像會變大，物距也會變大．
          在光屏上成的像是實像，所以是倒立的．
          實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，當透鏡換成一個焦距稍小一點的凸透鏡實驗時，此時相當于增大了物距，所以成的像更小，物距也會減�。�
          故答案為：�。贿h離；倒立；左；�。�
          點評：此題是探究凸透鏡成像的實驗，燭焰考查了凸透鏡成像的特點與物距的關系、像距與物距的關系．同時還考查了實像的概念，知道凸透鏡成的實像都是倒立的．在平時學習中要善于總結規(guī)律．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀短文，回答問題．
                              公路列車
          一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物，但如果是上百噸的龐然大物，該怎么運輸呢？本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上，發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車，貨物是一種大型變電設備，連車帶貨，總重量達200噸．
          這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”，記者見到它時，貨車正行駛在青海109國道的日月山路段，這里的海拔3500米，貨車行駛非常緩慢．在巨型貨車臨時停車的間隙，記者仔細看了看這輛貨車，并拍下如圖所示照片．這輛“公路列車”的輪胎多達180個．車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．
          由于車體龐大，車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油，簡直是一個小型油罐．這輛“公路列車”行駛緩慢，每天只能走一兩百公里．即將翻越的橡皮山，還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題．為了能順利翻山，公司特地從西安調來了兩輛大馬力的牽引車，以保證運輸安全．
          據了解，這臺大型設備3月5日從湖南衡陽起運，在路上已經走了兩個多月，行程3000多公里．（中央電視臺新聞頻道報道）
          同學們，通過上述閱讀，請回答下列問題：
          （1）下列短句中，不是用來描述機械運動的是
          BC
          BC
          ．
          A．從車頭走到車尾
          B．上百噸的龐然大物
          C．巨型貨車臨時停車的間隙
          D．這輛“公路列車”行駛緩慢
          （2）利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題，這里牽引車的作用是
          D
          D
          ．
          A．增大巨型運輸車的慣性
          B．減小巨型運輸車的慣性
          C．維持巨型運輸車的運動
          D．提供更強牽引力，及時調整巨型運輸車的運動狀態(tài)
          （3）你認為下列說法錯誤的是
          B
          B

          A．“公路列車”的輪胎多，目的是減小車輛對路面的壓強
          B．“公路列車”行駛緩慢，一定始終在做勻速直線運動
          C．照片是根據物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
          D．高原上空氣稀薄，大氣壓強低于一個標準大氣壓
          （4）文中“車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．”據此請你估測該巨型運輸車的長度約為
          70
          70
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小強與小宏同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并進行了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓他們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
          （1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮其他因素，即兩個燒瓶完全相同，保持水的初溫相同、
          質量
          質量
          相同和環(huán)境因素相同．
          （2）按照計劃操作，小強與小宏同學把實驗測得的數據填在了下表中；
          

          


          
時間

0
10
20
30
40
…
170
180
          

          
泡沫塑料組水溫

80
64
55
50
41
…
21
20
          

          
棉絮組水溫

80
56
43
32
28
…
20
20
          分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是
          20℃
          20℃
          ．經過40min后，用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了
          39℃
          39℃
          ，而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了
          52℃
          52℃
          由此得出的實驗結論是
          泡沫塑料
          泡沫塑料
          保溫性能好．（選填“泡沫塑料”或“棉絮”）
          （3）除了采用相同時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，你還可以采用
          降低相同溫度，比較所用時間
          降低相同溫度，比較所用時間
          方法來比較這兩種材料的保溫性能．
          （4）兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據圖線可知
          A
          A
          ．
          A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
          B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
          C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
          D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是王強同學使用同一壓強計探究液體內部壓強的一個情景．
          （1）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗，可知王強同學探究的問題是
          液體內部同一深度朝各個方向的壓強是否相等
          液體內部同一深度朝各個方向的壓強是否相等
          ，應控制的實驗條件是
          液體的密度、深度都相同
          液體的密度、深度都相同

          （2）如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時，所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體（等體積），其中顯示高度差最小的壓強計是
          B
          B

                A、裝水     B、裝酒精      C、裝水銀
          （3）王強同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關，應觀察比較
          丙和丁
          丙和丁
          兩圖，可以得出的結論
          液體內部壓強還跟液體的密度有關
          液體內部壓強還跟液體的密度有關
          ．
          （4）王強同學利用生活中的日用品設計一個簡單的實驗，探究液體的壓強跟液體深度的關系，簡述過程及看到的現(xiàn)象：
          在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠
          在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小強與小宏同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并進行了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓他們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
          （1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮其他因素，即兩個燒瓶完全相同，保持水的初溫相同、________相同和環(huán)境因素相同．
          （2）按照計劃操作，小強與小宏同學把實驗測得的數據填在了下表中；
          時間010203040…170180
          泡沫塑料組水溫8064555041…2120
          棉絮組水溫8056433228…2020
          分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是________．經過40min后，用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了________，而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了________由此得出的實驗結論是________保溫性能好．（選填“泡沫塑料”或“棉絮”）
          （3）除了采用相同時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，你還可以采用________方法來比較這兩種材料的保溫性能．
          （4）兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據圖線可知________．
          A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
          B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
          C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
          D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年江蘇省鹽城一中中考物理仿真模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀短文，回答問題．
                              公路列車
          一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物，但如果是上百噸的龐然大物，該怎么運輸呢？本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上，發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車，貨物是一種大型變電設備，連車帶貨，總重量達200噸．
          這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”，記者見到它時，貨車正行駛在青海109國道的日月山路段，這里的海拔3500米，貨車行駛非常緩慢．在巨型貨車臨時停車的間隙，記者仔細看了看這輛貨車，并拍下如圖所示照片．這輛“公路列車”的輪胎多達180個．車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．
          由于車體龐大，車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油，簡直是一個小型油罐．這輛“公路列車”行駛緩慢，每天只能走一兩百公里．即將翻越的橡皮山，還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題．為了能順利翻山，公司特地從西安調來了兩輛大馬力的牽引車，以保證運輸安全．
          據了解，這臺大型設備3月5日從湖南衡陽起運，在路上已經走了兩個多月，行程3000多公里．（中央電視臺新聞頻道報道）
          同學們，通過上述閱讀，請回答下列問題：
          （1）下列短句中，不是用來描述機械運動的是______．
          A．從車頭走到車尾
          B．上百噸的龐然大物
          C．巨型貨車臨時停車的間隙
          D．這輛“公路列車”行駛緩慢
          （2）利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題，這里牽引車的作用是______．
          A．增大巨型運輸車的慣性
          B．減小巨型運輸車的慣性
          C．維持巨型運輸車的運動
          D．提供更強牽引力，及時調整巨型運輸車的運動狀態(tài)
          （3）你認為下列說法錯誤的是______
          A．“公路列車”的輪胎多，目的是減小車輛對路面的壓強
          B．“公路列車”行駛緩慢，一定始終在做勻速直線運動
          C．照片是根據物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
          D．高原上空氣稀薄，大氣壓強低于一個標準大氣壓
          （4）文中“車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．”據此請你估測該巨型運輸車的長度約為______米．

          

			
          

			
          
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