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        1. 【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發(fā)生變化,通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

          (1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟____的關系,通電一段時間____(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

          (2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少,則一段時間后_____(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

          【答案】電流 左瓶 左瓶

          【解析】

          (1)[1]由圖可知,右邊兩個5Ω的電阻并聯(lián)后與左邊5Ω的電阻再串聯(lián);瓶內(nèi)電阻的阻值相同而通過它們的電流不同,所以如圖所示實驗為探究電流產(chǎn)生的熱量電流的關系。

          (2)[2]通電一段時間后,由于加熱瓶中電阻相同、通電時間相同、左側(cè)加熱瓶中電阻絲的電流大于右側(cè)加熱瓶中電阻絲的電流,根據(jù)焦耳定律QI2Rt可知,左瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

          (3)[3]讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),右瓶中兩根電阻絲對瓶內(nèi)空氣進行加熱,根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的計算公式可得,右瓶中兩根電阻絲的總電阻為2.5Ω,小于,即;而通電時間相等,電流相等,根據(jù)焦耳定律QI2Rt可知,左瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明要測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。選擇了一些器材進行實驗,其中電源電壓為6V恒定,滑動變阻器R上標有“20Ω 1A 字樣。

          (1)連成圖甲所示電路,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大,閉合開關,向左移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤,請在該導線上打“×”,并畫出正確的連線______;

          (2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時電阻為______Ω;

          (3)完成實驗后,還想探究“導體中的電流與電阻的關系”,選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個電阻單獨接入電路都能完成實驗,應控制定值電阻兩端的電壓不低于______V;

          (4)實驗結(jié)束后,小明沒有用電流表,又多用了一個滑動變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請補全下列步驟:

          ①閉合開關S,先調(diào)節(jié)滑動變阻器______(選填 R1”或“R2”)的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,小燈泡正常發(fā)光:

          ②接著______,讀出此時電壓表示數(shù)為U;

          ③小燈泡額定功率表達式P=______(用題中已知量和所測量字母表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴重,近視眼看遠處物體時,物體的像落在視網(wǎng)膜的_____(選填“前方”或“后面”),需要配帶對光線有______作用的_____透鏡進行矯正,使遠處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、_______的實像,下圖屬于近視眼矯正的是圖示________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】標準大氣壓下,在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80℃熱水的大試管,如圖所示,當對大燒杯內(nèi)的水加熱時,燒杯內(nèi)的水很快就燒開,若繼續(xù)加熱,試管內(nèi)的水 ______ 沸騰,理由是 ______ 達到沸點, ______ 繼續(xù)吸熱(填”、“不能”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,某同學在試管中裝適量的碎冰,將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,利用燒杯中的水對冰加熱。他每隔相同時間記錄一次溫度計示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知:

          (1)BC段物質(zhì)處于______狀態(tài);

          (2)物體在a點時具有的內(nèi)能______b點時的內(nèi)能。(選“大于”“小于”或“等于”)

          (3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內(nèi)燒杯中的水______(選“能”或“不能”)沸騰。

          (4)AB段和CD段的傾斜程度不同,說明該物質(zhì)在不同狀態(tài)的______不同。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置來探究阻力對物體運動的影響。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲,第二次將毛巾換為棉布如圖乙,第三次撤去棉布如圖丙。觀察小車在水平面上滑行的距離,回答下列問題:

          1)實驗中,每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑,目的是使小車到達斜面底部的______。

          2)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在木板表面滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力最______。

          3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,小車從斜面上滑下后會在水平面上做______直線運動(選填勻速”“減速加速)。

          4)用如圖丙裝置,若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑,則還可以探究小車______的關系(選填答案序號)。

          A.重力勢能與質(zhì)量
          B.重力勢能與高度
          C.動能與質(zhì)量
          D.動能與速度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在“測量石塊的密度”實驗中:

          (1)小李同學首先用天平測出石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為______g

          (2)為了測量出石塊的體積,小李同學先往量筒中加入一定量的水,如圖乙所示,他的操作合理嗎?為什么?答:_______

          (3)小石塊投入水中后會沉到底部,說明小石塊所受的浮力______重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

          (4)四個小組測量出的石塊密度如下表所示

          第一組

          第二組

          第三組

          第四組

          2.5×103kg/m3

          2.6g/cm3

          1.0×102kg/m3

          2.5g/cm3

          其中錯誤的是第______組的測量結(jié)果。

          (5)對實驗進行評估時,下列分析正確的是______。

          A.砝碼磨損,測出的質(zhì)量偏小。

          B.石塊放在天平右盤,測出的質(zhì)量偏小。

          C.先測石塊體積,后測石塊質(zhì)量,測出的密度偏小。

          D.先測石塊體積,后測石塊質(zhì)量,測出的密度偏大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關于能量及其轉(zhuǎn)化的描述,說法正確的是( 。

          A.熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是溫度的轉(zhuǎn)移

          B.的冰塊放在0°C的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加

          C.“城市熱島效應”的產(chǎn)生主要是因為人類大量使用太陽能

          D.根據(jù)能量守恒定律,能量不會消滅,但可以創(chuàng)造,所以人類在不斷地開發(fā)和利用新能源

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中。

          1)如圖所示,為測出滑動摩擦力大小,三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向_________拉動木塊 A,彈簧測力計的示數(shù) F1<F2<F3,圖中 F3 _________N。

          2)丙圖中,若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊 A 所受滑動摩擦力_______變大/變小/不變),木塊 A 上面的砝碼____________(受/不受)摩擦力。

          3)比較__________兩幅圖,可得出:壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

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